第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 主备人 备课时间 审核人 执教时间 总第 教案 教学目标 1、了解甲午中日战争的概况；知道《马关条约》的主要内容；了解帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实。 2、识读《甲午中日战争形势图》《时局图》获取有效历史信息，学会运用史料分析问题，从中日两国出发，多角度、多层次地思考问题，充分调动学生思维的灵活性。 3、通过学生对甲午中日战争中最令你感动的一幕，学习民族英雄爱国主义精神。 重点： 甲午中日战争和《马关条约》的内容及影响。 难点： 《马关条约》对中国的危害及列强瓜分中国狂潮的影响。 【课题·时空】 大事年标： 1894年 1895年 1899年 甲午中日战争 签订《 》 美国提出“ ”政策 【温故·习新】 活动一：甲午中日战争的主要战役 设问1：请根据课本P24-26，找出甲午中日战争的起止时间？并找出甲午中日战争过程中的重要战役有哪些？甲午中日战争的结果是什么？ 1.起止时间： 年-- 年 2.主要战役： 主要战役 战况 关键人物 标志着甲午中日战争的开始 平壤战役 日军夺取了黄海的制海权 （ ）大屠杀 （1895年） 北洋舰队全军覆没 丁汝昌 3.结果：中国战败，被迫签订《 》 活动二：《马关条约》 设问2：结合下列表格中《马关条约》给中国社会带来的危害，分析其主要内容和对中国性质产生的影响？ 主要内容 具体危害 对中国社会性质的影响 破坏主权，刺激瓜分 加重负担，控制经济 侵略势力，深入内地 严重阻碍民族资本主义的发展 活动三：列强掀起了瓜分中国的狂潮 设问3：《马关条约》后，列强掀起了瓜分中国的狂潮（结合书本时局图），具体有哪些表现？ 1.契机： 迫使日本放弃辽东半岛，日本向中国索取三千万两白银“赎辽费” 2.方式：① ；② ；③ ； ④1899年， 提出“ ”政策，形成了各国共同瓜分中国的局面。 【研讨·拓展】 通过马关条约，清政府被迫允许外国在中国开办工厂，而今天中国同样允许外国在中国办厂，两者有什么不同？ 【反馈·提炼】 1.1895年5月15日《申报》报道：“一律预备与倭人决死一战，不愿将全台归于倭人，众志成城，有死无二。”与此报道相关的历史事件是（ ） A．戚继光抗击倭寇 B．郑成功收复台湾 C．《南京条约》签订 D．《马关条约》签订 2. 他在一次对日海战中对部下说：“我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的国威。”光绪皇帝获闻他的壮举题诗“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这里的“他”指的是（ ） A、左宝贵 B、丁汝昌 C、邓世昌 D、徐邦道 3. 据统计，甲午战争前，外资在华设有工厂192家，投资总额近2000万元；甲午战争后的1895--1913年间，外资在华新建厂矿达1366家，其多数资本在10万元以上，投资总额为10215.3万元。出现这一变化的主要原因是（ ） A．列强强迫取得在中国投资办厂的权利 B．洋务运动民用企业的开办 C．美国提出的“门户开放”政策被接受 D．中国开始沦为半殖民半封建社会 4.在清政府被迫签订某一不平等条约后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”下列哪一项是对材料中“不平等条约”的历史评论（ ） A．开放广州等五处通商口岸 B．是中国近代史的开端 C．允许日本在通商口岸开设工厂 D．中国半殖民地化程度大大加深 5.诗人丘逢甲《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”这首诗写于（ ） A、1894 年 B、1895 年 C、1896 年 D、1897 年 6.19世纪中后期，西方列强接连发动了侵略中国的战争，迫使腐败无能的清政府签下一个个不平等条约，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏。请阅读下列材料，回答问题： 材料一 ... ...
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