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课件网) 复习旧知 1.新文化运动的开始标志？代表人物？重要阵地？口号？ 2.主要内容（思想革命、文学革命）？ 3.新文化运动的意义？局限性？ ①1915 年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(从第二卷改名为《新青年》)，并发表《敬告青年》一文 ②陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊、蔡元培等 ③《新青年》和北京大学 ④“民主”与“科学”（“德先生”与“赛先生”） 思想革命：①抨击旧道德和旧文化；②提倡民主与科学； ③提倡男女平等，个性解放 文学革命：抨击旧文学，提倡新文学，主张以白话文代替文言文 ①动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 ②打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流 ③有利于白话文的普及 【局限性】对中国传统文化的看法带有一定的片面性 第四单元 新民主主义革命的开始 第13课 五四运动 一、五四运动的爆发 （军阀们）经过哪里，就靠哪里的老百姓供应，以苛捐杂税把他们管辖的省敲诈得光……大河堤坝不维修，听任黄河泛滥……此外还有滥发钞票，通货膨胀。 ———《伟大的中国革命》[美]费正清 1915年，陈独秀创办《青年杂志》，后改名《新青年》，掀起了一场新文化运动。 一战期间是中国民族资本主义发展的“黄金时期”。产业工人队伍不断壮大，为中国新的革命运动提供了新的阶级力量。 1. 背景 ②新文化运动的兴起 ③一战期间，中国民族资本主义经济快速发展，使民族资产阶级和无产阶级力量壮大 ①帝国主义和北洋军阀政府在中国的黑暗统治造成严重的民族危机 一、五四运动的爆发 1. 背景 陆征祥 顾维钧 作为战胜国的中国为什么仍然摆脱不了被侵犯的命运？给了我们怎样的启示？ 弱国无外交 一、五四运动的爆发 2.过程：运动前期 东郊民巷请愿 火烧赵家楼胡同 曹汝霖 陆宗舆 章宗祥 一、五四运动的爆发 2.过程：运动前期 陈独秀 二、五四运动的扩大 2.过程：运动后期 商人罢市 中心：北京→上海 主力：学生→工人 斗争形式：罢课→“三罢”（罢课、罢工、罢市） 工人 罢工 二、五四运动的扩大 3. 结果 释放被捕学生 罢免曹汝霖等人的职务 拒绝在巴黎和约上签字 二、五四运动的扩大 三、五四运动的历史意义 1. 性质 ①是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 社会各阶层都参与到这场为国家命运奋斗的运动中。每个个体都为挽救民族危亡、捍卫民族尊严而奋斗。 ———彭明《五四运动史》 经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现。 ———《中国历史》 ②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动 ③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 三、五四运动的历史意义 2. 意义 五四运动是中国思想革命的催化剂。那些对巴黎和会极度失望的知识分子，在俄国布尔什维克革命的影响下，开始转向马克思主义… … ———徐中约《中国近代史》 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去。” ———《中国共产党的九十年》 三、五四运动的历史意义 2. 意义 新的指导思想：马克思主义 新的领导阶级：无产阶级 新的革命方向：社会主义 依据 课堂小结 彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 伟大的社会革命运动 伟大的思想启蒙运动 ①促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备 ②是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 特点：彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性 背景 ... ...
