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课件网) 14.文具的家 四四方方扁又长， 外穿漂亮新衣裳， 铅笔橡皮转笔刀， 学习用品里面放。 猜一猜 按要求读课文。 1.读准字音，读通句子。 2.圈出难读的生字，多读几遍。 3.标出段落序号。 1 2 3 5 4 6 具 铅 新 平 盒 些 此 仔 检 查 所 伙 伴 jù chá pínɡ qiān hé xīn xiē suǒ cǐ zǐ huǒ bàn jiǎn 文具盒 铅笔 新的 平安 一些 因此 仔细 检 查 所有 伙 伴 jù jiǎn chá pínɡ xīn hé suǒ cǐ zǐ huǒ bàn 读词语 qiān xiē 新 xīn 新年快乐 新华书店 新书 学偏旁 斤字旁 与斧头或砍削的动作有关。 斧 真 具 次 吹 他 她 那 哪 形近字 比较 新 =亲+斤 她 =女+也 仔 =人+子 平 =苹-艹 加一加 减一减 字理识字 象形字，最早的“具”字上面是器物鼎，下面是双手，表示双手捧着盛有食物的鼎器。本义指准备，操办，置摆酒肴。 盒 铅 此 新 检 平 查 些 仔 伙 伴 所 具 随堂游戏 贝贝 妈妈 结合插图读课文，找一找：文中的人物都有谁？ 画一画：“文具”的家指的是什么？ 文具的家是 。 文具盒 是文具的家。 文具盒 书包里的文具盒，就是这些文具的家。 是 的家。 是 的家。 蔚蓝的天空 白云 茂密的草丛 蟋蟀 仿写句子 自由读第1、2自然段，请你说一说：贝贝是一个怎样的孩子？ 小主人公的习惯不好，文具总是乱丢乱放。 粗心 铅笔，只用了一次，就不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 大声读一读这两个自然段，注意标红的字要重读。 铅笔，只用了一次，就不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 书写： “ ”左右等大并排，左低右高。“毛”撇宜短，两横平行，三笔均匀，竖弯钩圆转自然，钩尖朝上，钩底宜平。 组词：铅笔 毛笔 bǐ 书写： 左长右短。“矢”上横短、下横长，点画宜短。“口”上宽下窄，大小适中，稍靠下安放。 组词：知道 知足 zhī 书写：“首”居右偏上，为“辶”留位；首笔点和第五笔竖在竖中线左侧，“目”框内上横在横中线。“辶”，第二笔 （横折折撇）从横中线起笔。 组词：道路 道理 dào 读一读，记一记。 读词语 以自己喜欢的方式读第3自然段。读完说一说：你发现了贝贝的什么特点？ 贝贝经常丢东西。 立刻、马上 妈妈接下来又会怎么说呢？让我们一起把第4自然段读一读吧！ ① ② 安全回家 让文具回到自己的家。 亲切、和蔼、有耐心 贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀也有自己的家呀！ 自由朗读第6自然段，思考：贝贝是怎样让文具回到文具盒这个“家”的呢？ 放回文具盒里。 用完文具后及时放进文具盒 贝贝养成了什么样的好习惯？ 书写:左右宽窄相当，顶部“方”低，底部左右旁齐平。“方”，横笔在横中线上方，略向右上斜；（横折钩）从横中线下侧起笔，横段下斜，竖钩段左拐。“攵”，首笔撇的撇尖和第四笔捺的起笔都在田字格中心。 组词：放学 放心 fànɡ 书写：第四笔横位置居于横中线上，略微向右上方倾斜。点和撇的方向朝里。第五笔竖写在竖中线上。 组词：和平 平时 pínɡ 书写：分为上下两部分，上窄下宽。 横钩要稍短些。整体横画最为伸展，下部左高右低。 组词：平安 安全 ān 本文主要写了贝贝经常弄丢文具,在妈妈的教导下,懂得了文具也有自己的家———文具盒,从此养成了 、 文具的好习惯。这个故事告诉我们:做事不能丢三落四,要养成 文具的好习惯。 爱护 整理 爱护 ... ...
