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课件网) 第1讲 记叙文 目 录 索 引 体裁解读 技法点拨 01 02 专题概览 考情表解 年份 卷名 体裁 主题 考点分布 主题语境 主题语境内容 句内层次题 句组层次题 语篇层次题 词性考查 2024 新课标Ⅰ卷 夹叙夹议文 人与自我 设定适合自己的目标 4 9 2 动词(短语)8个;名词5个;形容词1个;副词1个 新课标Ⅱ卷 记叙文 人与社会 定居意 大利 5 9 1 动词(短语)9个;名词5个;形容词1个 全国甲卷 记叙文 人与自我 听奶奶讲述她儿时的故事 3 13 4 动词(短语)7个;名词8个;形容词3个;副词1个;其他短语1个 年份 卷名 体裁 主题 考点分布 主题语境 主题语境内容 句内层次题 句组层次题 语篇层次题 词性考查 2023 新课标Ⅰ卷 记叙文 人与社会 救助受伤对手 6 6 3 动词(短语)6个;名词7个;形容词2个 新课标Ⅱ卷 记叙文 人与社会 宠物公益航班 6 5 4 动词(短语)7个;名词3个;形容词4个;副词1个 全国 乙卷 记叙文 人与自我 黑人女性夺冠经历 9 8 3 动词(短语)12个;名词3个;形容词3个;副词1个;其他短语1个 全国 甲卷 夹叙夹议文 人与自我 不要以貌取 “物” 7 10 3 动词(短语)8个;名词4个;形容词7个;其他短语1个 年份 卷名 体裁 主题 考点分布 主题语境 主题语境 内容 句内层次题 句组层次题 语篇层次题 词性考查 2022 新高考Ⅰ卷 记叙文 人与自我 露营经历 8 4 3 动词(短语)5个;名词5个;形容词3个;副词1个;其他短语1个 全国乙卷 说明文 人与自我 与捉迷藏相关的儿童发展实验 9 7 4 动词(短语)7个;名词7个;形容词4个;副词2个 全国甲卷 记叙文 人与社会 宠物情缘 10 6 4 动词(短语)8个;名词7个;形容词3个;副词1个;其他短语1个 命题趋势 1.选材立意分析:文体以记叙文为主。主题语境以人与自我和人与社会主题居多,选材凸显立德树人、以文化人的价值导向作用。 2.考查能力分析:考点布设上主要考查动词、名词、形容词和副词,其他词类零星考查。命题体现“突出语篇”的指导思想,考查考生对上下文衔接关系、行文逻辑等的综合理解。着重考查考生的词汇运用能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化交际能力。 体裁解读 记叙文完形填空可分为叙事和记人两种形式,它们有几个显著的特点:以一般过去时为主,其他时态为辅;大量使用动词;适当出现直接引语。做题时要注意以下几点: 解题要领 要领解读 抓住文章中心 中心思想有助于明确做题方向,提高针对性。文章题目揭示中心思想;如无题目,关注文章开头、结尾,尤其是议论抒情的语句,也可抓住文章的中心。 明确叙述角度 在做题时考生可采用“角色渗透法”,这样有助于走进作者的思维,深入理解文章的含义。 理清写作顺序 记叙文的写作顺序包括顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙,理清写作顺序有助于了解事件发展的来龙去脉,从而更迅速、准确地理解文意。 明确写作要素 弄清记叙文的六要素5W1H,即when、where、who、what、why、how,明确这些写作要素就基本上抓住了文章的主体。 洞悉写作目的 写作目的是借助叙事、写人或写景来阐明一个道理,给人以启迪或教益。 [典型例题](2024新课标Ⅱ卷) When I decided to buy a house in Europe ten years ago,I didn’t think too long.I liked traveling in France,but when it came to picking my favorite spot to 41 ,Italy was the clear winner. During my first visit to Italy,I 42 to ask for directions or order in a restaurant.But every time I tried to 43 a sentence of Italian together,the locals smiled at me and 44 my language skills.That encouragement helped me to get through the language 45 .After I made Italy my permanent home,I discovered how 46 Ita ... ...
