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课件网) 7 操 场 上 部编版语文一年级下册 自由读课文，读准字音，读通句子，把会认字在课文中圈画出来，多读几遍。 初读课文 操 拔 拍 跑 踢 铃 真 闹 丢 沙 身 体 tǐ cāo zhēn shēn diū tī bá pāi línɡ nào pǎo 我会认 shā 操 拔 拍 跑 踢 铃 真 闹 丢 沙 身 体 我会认 操场 拔河 拍球 跑步 丢沙包 踢球 铃声 真热闹 身体 tī tǐ cāo bá pāi diū línɡ zhēn nào 读词语 pǎo shēn shā 拍 体 =扌+白 =亻+本 铃 =钅+令 熟字＋偏旁 踢 = +易 识字方法 踢 与脚的动作有关。 铃 与金属有关。 形旁表义 识字方法 识字游戏 音乐开始 游戏开始 3 2 1 拔 踢 热 场 拍 操 跑 铃 闹 沙 体 仔细读课文配图，图中的小朋友们正在操场上做什么体育活动呢？ 拓展延伸 拓展延伸 你能用“有的……有的……还有的……”的句式来说一说图中的情景吗？ 同学们在操场上活动，有的 ，有的 ，还有的 。 拓展延伸 想一想：下课的时候，小朋友们还会在操场上做什么呢？ 拓展延伸 正确、连贯地读一读课文第一部分中的词语。 体育活动 我会认 你能给这些词语分分类吗？ 和手的动作有关 和脚的动作有关 提手旁 足字旁 打球 拔河 拍皮球 扌 扌 扌 扔沙包 捉迷藏 你还想到了哪些和手有关的动作？ 拓展延伸 跳高 跑步 踢足球 你还想到了哪些和脚有关的动作？ 跳远 踢毽子 跨栏 拓展延伸 dǎ 书写：（1）“扌”横画宜短， 竖钩端正。 （2）“丁”横画稍长， 竖钩笔直，收笔比 左边竖钩稍低。 组词：打篮球 拍打 我会写 pí 书写：（1）横钩长短适中，竖 撇上段要正，竖画正直 居中。 （2）“又”横撇的横稍 短，撇短捺长。 组词：皮球 调皮 我会写 打 拍 跑 拔 踢 热闹 操场 沙包 身体 拔河 铃声 随堂游戏 读读儿歌，说说你读懂了什么。 朗读课文 轻声 时间 地点 朗读课文 朗读指导 跟老师一起来读一读儿歌的后两句，说说你读懂了什么。 拓展延伸 参加体育活动，能够锻炼身体，使身体强壮。 拓展延伸 齐读儿歌，注意轻声和停顿，读出韵味。 朗读指导（课后第1题） 拓展延伸 你喜欢什么体育活动？和同学说一说。 （课后第2题） 我喜欢踢毽子，看着毽子在空中飞舞的样子，我会感到特别开心。 拓展延伸 pǎo 书写：“ ”下边右竖正对“口”的中部，两竖间距适中。“包”横折钩稍向左弯，竖弯钩圆转自然，钩底宜平。 组词：跑步 奔跑 我会写 bāo 书写：（1）上撇要写得略靠左，为接下来的笔画留出空间。 横折钩的横部分要短。（2）竖弯钩是字的关键部分，弯钩部分要流畅且向上挑起。 组词：沙包 书包 我会写 shā 书写：“氵”部分的笔画应该是先画两条点，然后画一条提；而“少”部分的笔画则是先画一条竖，然后再画撇、点。 组词：沙包 沙子 我会写 zú 书写：书写时，注意每个笔画的方向和力度。例如，竖画要直，横折要有力，撇捺要舒展。上部分“口”右上倾斜，下部分相对舒展。 组词：足球 足迹 我会写 把句子补充完整。 下课了，操场上可真热闹，同学们有的( )，有的( )，有的( )，大家玩儿得真开心啊! 跑步 跳绳 拍球 拓展延伸 ... ...
