(
课件网) 春来了 同学们，春天是个万物复苏的美好季节，现在我们已经可以感受到春天的气息了，但是顽皮的春姑娘还是和我们玩起了捉迷藏，你们想知道春姑娘都藏在哪些地方了吗？和我一起走进《春来了》这首歌去看看吧！ 听一听歌曲分为几段，是几几拍的？ 能在歌曲中找到春姑娘都藏在哪了吗？ 歌曲分为两段、是四三拍子的 春姑娘藏在了花苞里 春姑娘藏在了树梢里 节奏练习 X X X X X X | X X X X | X — — | 问： 春 姑 娘 藏 在 哪 里 知 道 吗？ 答： 春 姑 娘 藏 在 那 朵 花 苞 里 春 姑 娘 藏 在 那 枝 树 梢 里 感受歌曲第一段的旋律 有没有发现这个音乐记号 四分休止符：唱到此处休止一拍，这一拍不出声 小朋 友们 看 谁 到 — — 学唱第一段 感受学习歌曲第二段 春天的变化还有很多，比如阳台的花开了、树上长了新芽；又比如窗外打起了春雷，小鸟在林间歌唱…… 你觉得春姑娘藏在了哪里？ 试着改编一下歌词吧~ 注意： 1、注意改编歌词的合理性。 2、不要随意删减字符。 3、改编结束请按旋律唱一唱。 你有没有发现歌曲的第一段和第二段旋律有什么相同之处？ 换头 同尾 两个乐段使用了换头同尾的创作方法 使之前后呼应、形成对答，充满了春天的生机 你有没有注意到这个音乐记号 反复跳跃记号，说明歌曲有两段歌词并且两段歌词的结尾不同 你认识她吗？试着唱一唱吧 顿音记号 又称跳音、断音。 演唱时短促轻巧 你知道为什么会在歌曲结尾模仿笑声的地方加入顿音记号吗？试着用“哈”来演唱有顿音记号，和没有顿音记号的旋律，感受一下吧！ 有顿音记号 没有顿音记号 你更喜欢哪种？为什么 ？ 有顿音记号的旋律唱起来更加欢快活泼，具有跳跃性 没有顿音记号的旋律唱起来更加优美舒展 完整演唱 第一段 强拍拍手， 弱拍拍腿， 随乐律动。 第二段 学小燕子飞舞的动作随乐律动并演唱 前奏 同学们，今天的课程就结束了，歌曲将春天拟人化，展示出了不同的春天美景，老师希望大家在今后能拥有一双发现美的眼睛，去观察四季不同的美！
