第三单元：如何突出中心——初中语文统编版（2024）七年级上册写作指导

第三单元：如何突出中心———初中语文统编版（2024）七年级上册写作指导 一、写作任务 1.学会围绕中心合理选材。 2.学会设置线索，安排详略。 3.通过写一件小事、一个场景、一个物品等，表达自己的情感和思考。 二、写作指导 1.确立中心，精心选材 每篇文章都要有一个相对集中而明确的中心。有了中心,写文章也就有了主心骨。因此， 面对一个题目,我们需要认真审题,确定一个中心,然后精心选择与之密切相关的材料。为使中 心突出,可以设置一条贯串全文的线索。如《济南的冬天》,围绕着济南冬天“温晴”的特点,作者依次描写济南的山景水色(小山摇篮图、雪后初晴图、空灵水晶图),内容虽多,但中心突出。 2.详略得当，凸显中心 详略的安排取决于文章的中心。凡是能凸显中心的材料要详写,与中心有关的次要材料 要略写,与中心无关的材料坚决不写。如《散步》中关于两条散步路线的“分歧”和“我”的 感受详写,关于散步中其他的事略写或者不写。 3.巧用技法，强化中心 (1)对比要鲜明 如《从百草园到三味书屋》,作者将百草园之自由与三味书屋之拘谨进行对比,突出两者 的不同之处,表现了作者对儿时生活的回味和思考。 (2)点题要适时 开门见山,初显中心--在文章的开篇点题。如《散步》开头直接点题,写一家四口在田野上散步。篇末点题,揭示中心--在文章结尾发表议论或直抒胸臆。如《雨的四季》最后一段的抒情。 九、写作练习 1.自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。 请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。 2.阅读下面文字，根据要求写作。 “亮点”在《现代汉语词典》中有两种意义：①比喻有光彩而引人注目的人或事物；②比喻突出的优点。我们自己有亮点，别人也有亮点，身边发生的事也有亮点。你是否有发现亮点的经历呢？ 围绕“亮点”这一话题，根据你的经历或感悟，写一篇文章。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 3.阅读下面的材料，完成作文。 我们身边有很多普通人，有炎炎夏日站在十字路口维护交通秩序的志愿者；有不辞辛苦到田间地头指导农民耕作的技术人员；有及时排查故障、守护千家万户的抢修工人；还有早晚奔波在外，为家家户户送来必需品的快递小哥……点点星火，汇聚成炬；粒粒沙子，凝聚成塔。正是他们给了我们温暖与感动。 请选取身边普通人的动人故事，以“微光”为话题，写一篇不少于600字的文章。 4.按要求作文。 青春是一块布料，我们要做一位心灵的裁缝，裁出美丽得体的衣装；青春是一张白纸，我们要做一位精于水墨的画师，画出宁静悠远的画面；青春是一条溪流，我们要做一位善游的水手，舞出晶莹透亮的浪花…… 请以“出彩青春”为话题，写一篇文章。 要求：①请围绕话题自拟题目。 ②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。 ③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 5.明天意味着光明，预示崭新的未来；明天也蕴含着机会，指向无限的可能。因为这样，明天才如此值得期待。明天属于每一位勇敢前行的青少年，明天属于每一个坚守信念的奋斗者。 请以“明天”为话题，写一篇文章。 要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧剧除外），能合理运用多种表达方式； （2）思想健康，立意深刻，感情真挚； （3）书写工整，正确使用标点符号； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （5）字数不少于600 ... ...