1《热爱中国共产党》课堂实录

一下1《热爱中国共产党》课堂实录 教学目标 1、认识“热、爱、共"等13个生字，会写“太、阳、光”等6个生字，学习新偏旁“爪字头”“示字旁”。 2、借助拼音，能够流利、准确、有感情地朗读课文。 3、体会儿歌语言的节奏，学习将语句表达得更具体、更优美。 4、培养学生对中国共产党的崇敬与热爱之情，激发学生的民族白豪感和爱国情怀。 教学重难点 1、重点： ①识字、写字，认识新偏旁“不”。 ②借助拼音，能够流利、准确、有感情地朗读课文。 ③体会儿歌语言的节奏，学习将语句表达得更具体、更优美。 2、难点： 培养学生对中国共产党的崇敬与热爱之情，激发学生的民族白豪感和爱国情怀。 教学过程 一、导入：探索"爱"的世界 师：小朋友们，今天我们要一起探索一个充满温暖的词语。（板书"爱"）生活中处处充满爱，谁能用"爱"组个词？ 生：爱国！ 生：爱妈妈！ 生：爱学习！ 师：真棒！看来大家都很会用"爱"呢。那如果把"爱"放在后面呢？谁还能想到什么词？ （学生踊跃发言，教师引导） 生：关爱。 生：可爱。 生：喜爱。 师：太好了！让我们一起来看看，还有哪些带"爱"的词。 （展示：关爱、可爱、喜爱、亲爱、真爱、敬爱、疼爱、热爱） 师：小朋友们，我们一起读读这些词，好吗？ （全班齐读） 师：读得真好听！现在，我们来玩个游戏。这里有几个词（展示：友爱、亲爱、喜爱、敬爱、热爱），谁能帮我们排排队？哪个爱得最深，应该排在最后呢？ （学生讨论） 生：我觉得是热爱！ 生：对，热爱最深！ 师：为什么你们觉得热爱最深呢？ 生：因为热爱就是特别特别喜欢的意思。 师：说得好！那如果我们热爱一样东西，会爱多久呢？ 生：很久很久！ 生：永远都爱！ 师：没错，热爱确实是长久的。那热爱的程度深不深呢？ 全班：很深很深！ 师：对极了！如果我们热爱一样东西，我们会怎么对待它呢？ 生：会经常夸它。 生：会好好保护它。 生：会为它做很多事情。 师：小朋友们真聪明！热爱确实会让我们付出行动。现在，让我们来认识一个值得我们热爱的重要组织。（板书：中国共产党） 二、认识中国共产党 师：小朋友们，我们来做个有趣的游戏。假设中国共产党是我们的一个新朋友，我们要给它做一张名片。这张名片上应该写些什么呢？ 生：名字！ 生：生日！ 生：愿望！ 师：太棒了！让我们一起来完成这张名片吧。 （展示名片模板） 1. 名字：中国共产党 师：谁能大声读出这个名字？ 全班：中国共产党！ 2. 生日：1921年7月23日 师：这是一个很特别的日子，就像是中国共产党的生日。小朋友们，我们自己的生日好记，但记住中国共产党的生日可能需要多多练习哦。 3. 愿望（最高宗旨）：实现共产主义 师：每个人都有自己的愿望，中国共产党也有一个大大的愿望。它的愿望就是要让所有人都能过上幸福美好的生活。这个愿望，我们用一个专业的词来说，叫做"实现共产主义"。 生：老师，什么是共产主义啊？ 师：这是个很好的问题！共产主义就是希望每个人都能过上幸福、平等的生活。就像我们班级里，每个小朋友都能快乐地学习、玩耍，没有人会被冷落或者欺负。 生：那我们要怎么帮助实现这个愿望呢？ 师：很高兴你问这个问题！我们可以从身边的小事做起。比如，帮助同学、尊重他人、努力学习，这些都是在为实现这个美好愿望做贡献哦。现在，让我们一起读一读这张特别的名片，记住我们的新朋友———中国共产党！ （全班齐读名片内容） 师：小朋友们，今天我们学习了"热爱"这个词，也认识了中国共产党。你们觉得，我们应该怎样对待中国共产党呢？ 生：我们要热爱中国共产党！ 生：我们要感谢中国共产党！ 生：我们要听党的话，跟党走！ 师：说得太好了！让我们一起大声说：我们热爱中国共产党！ 全班：我们热爱中国共产党！ 师：很好！希望大家能 ... ...