6 老山界 课件(共21张PPT) 2024-2025学年语文部编版七年级下册

(课件网) 毛泽东同志在《七律·长征》中写道：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这是何等的气势！这五岭就是：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭。其中的越城岭，土名叫“老山界”，是红军长征中所翻越的第一座难走的山。今天，就让我们一同看看红军战士是怎样翻越这座大山的。 老山界 1.梳理文章结构，评价红军精神 2.能够鉴赏文中的景物描写 1.文学常识填空。 _____（1906年6月—1996年5月），男，1906年6月9日出生于江苏无锡，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。 1925年加入中国共产党，1926年毕业于交通大学。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。 陆定一 2.掌握下列字音字形。 惊惶（ ） 呜咽（ ） 咀嚼（ ） 蜷缩（ ） 点缀（ ） 落下（ ） chù立（ ） 军fá （ ） jiǎo租（ ） 欺wǔ （ ） hān 然入梦（ ） 阀 缴 侮 酣 矗 huáng yè jué quán zhuì là 3.解释下列重点词语。 ①交纳，交付，缴公粮。 ②迫使交出：缴了敌人的械。 指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。 惊慌，恐惧。 本文是找些话题与他人交谈的意思。 （1） 惊惶 （2） 苛捐杂税 （3） 缴 （4） 攀谈 本文中形容凄切的水声。 甜美、畅快地入睡。 弯曲。 （5） 酣然入梦 （6） 蜷 （7） 呜咽 1.在文中勾画出表明时间、地点的词句并尝试用一句话概括故事内容。 自由朗读课文，完成下列问题。 时间变化 地点转移。 红军长征途中翻越老山界。 2.写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？ 探究一：梳理文章结构 1.梳理文章结构，填写下列表格。 2.记叙一件事，文章结构一般如何安排？ 3.本文是不是这样安排的呢？ 时间 地点 活动 第 一 天 下午 天黑 半夜 第 二 天 黎明以后 下午 1.梳理文章结构，填写下列表格。 山沟、瑶民家 与瑶民攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。 山脚下 准备爬山 山路上 半夜露宿 雷公岩 翻越雷公岩 山顶 任务完成，征服老山界 2.记叙一件事，文章结构一般如何安排？ 交代起因 记叙经过 说明结局 3.本文是不是这样安排的呢？ 第一部分（1段）：交代决定翻越老山界。 第二部分（2—32段）：记叙翻越老山界的经过。 第三部分（33段）：说明翻越老山界的意义。 三部分 探究二：评价红军精神 1.老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？ 在课文中勾画出有关的句子来。 2.面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？ 1.老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？ 在课文中勾画出有关的句子来。 （2）睡觉难“路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？”“寒气逼人…浑身打着颤"，宿营峭壁，半夜冻醒。 （1）走路难“向上看 就在脚底下。”“陡峭极了…只有一尺多宽。”山路陡峭，悬崖峭壁。 （3）吃饭难“肚子很饿，力气不够"，粮食奇缺，肚子饥饿。 （4）处境难“伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着”，“机关枪声很密”，伤病员多，敌人追击。 2.面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？ 毫不畏惧、嘲笑敌机。 表现红军顽强的意志，以及他们乐观、团结互助的精神。 走路难 处境难 睡觉难 吃饭难 打趣逗笑、奋勇登山。 酣然入梦、观赏夜景。 鼓着勇气、继续前进。 探究三：鉴赏景物描写 请同学朗读自己画出的景物描写的句段，读完后，讨论以下问题。通过反复朗读，体会感悟景物描写的作用。 1.两处“之”字形火把的描写，具体有什么作用？ 2.夜宿半山腰时很险要也很艰苦，但作者描写的夜景却很美，这样写景有什么作用？ 3.下山路上的景物描写，意在 ... ...