【阅读真题60篇】小语四上 38、嫦娥奔月 阅读理解 后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。 一天,昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩。 可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里。 这件事不知怎么被逄蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逄蒙假装生病,留了下来。 到了晚上,逄蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗? 于是,她便机智地与逄蒙周旋。逄蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。 眼看就要找到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。 嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。 后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊! 妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。 “嫦娥! 嫦娥!”后羿连声呼唤,不顾一切地朝着月亮追去。 可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。 乡亲们很想念好心的嫦娥,就在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。 1.这是一篇 故事,我知道这样的故事还有《 》《 》《 》。 2.下面是对文章所写内容的分点概括,不恰当的一项是( )。 A.后羿射日,解除百姓苦难 B.为救众人,吞下仙药 C.想念嫦娥,企盼早日团圆 D.逄蒙作恶,威逼嫦娥 3.画横线部分中的“这样的人”指谁? ( ) A.为民除害的后羿。 B.美丽善良的嫦娥。 C.拜师学艺的众人。 D.贪婪狡诈的逄蒙。 4.读到逄蒙“威逼嫦娥把仙药交出来”时,你的大脑中浮现出什么画面? 请写在下面的横线上。 5.文章多次提到嫦娥“善良”“好心”,这些体现在哪里? 联系文章回答。 6.本学期我们学过一些提问的方法,看了这个故事,你有什么问题呢? 请写下来,记得要先说清楚你是针对什么提问的哟。 【答案】1.神话;女娲造人;后羿射日;精卫填海 2.A 3.D 4.逄蒙挥舞着手中的剑,恶狠狠地对嫦娥说:“你今天如果不交出仙药,恐怕就要成为我的剑下鬼了。”嫦娥故作惊慌地回答:“我真不知道仙药藏在哪里,等后羿回来我问问他。”她边说边假装在家中的柜子里翻找,试图拖延时间等后羿回来。 5.嫦娥的善良、好心体现在她经常接济生活贫苦的乡亲,还体现在她为了不让逄蒙得到仙药害更多的人,机智地与逄蒙周旋,最后不惜吃下仙药。 6.(针对内容提问)嫦娥为什么要吞下仙药? (针对写法提问)第二自然段画横线的句子,在表达上有什么作用? 【知识点】神话故事阅读 【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。 1.结合短文内容,这是一片神话故事,结合对神话故事的阅读,类似的如《女娲补天》《后羿射日》《夸父逐日》等; 故答案为:神话;女娲造人;后羿射日;精卫填海 2.结合短文内容,主要描写了王母送药,后羿珍藏;逄蒙作恶,威逼嫦娥;救众人,吞下仙药;后裔想念嫦娥,企盼早日团圆;阅读各项,A项概括,不符合短文内容; 故答案为:A 3.结合上下文,“让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?”这句中的“这样的人”指的是像逄蒙这样的贪婪狡诈的人,阅读各项,应该选择D项; 故答案为:D 4.结合 ... ...
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