【新课标示范课】二上语文《纸船和风筝》第一课时 2 关注 课方大 按Esc即可退出全屏模式 纸船下和风筝 松晨 ea 28:04/40:43 剪曾请先答题转正 发送 480P清晰 倍速 复)女口借助图片 借助声旁 根据字形 联系生活 联系上下文 出 图行天下photophoto.@m编号：22686453 油粥(
课件网) 童话城堡 鼠 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。 山顶 山脚 山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 纸船和风筝 zheng 自由朗读课文，遇到不认识的生字圈一圈，用各种方法猜一猜读音，难读的句子多读几遍。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 读完与同桌交流：猜读了什么字，怎么猜的？ 和好 愿意 但是 yuàn dàn 漂哇漂 哭了 哭 乐坏了 难过 高兴得哭了 乐坏了 难过 高兴得哭了 ①默读课文：不点读、不动嘴、不出声。 ②从课文中找到这三个词语，找到了就把整个句子用横线画出来。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 小熊很难过。 松鼠也很难过。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。 小熊看见_____，也_____。 2 3 4 5 折纸船 扎风筝 zhé 折线 对折 折角 折衣服 折飞机 打折 一波三折 折线 对折 折角 折衣服 折飞机 打折 一波三折 折 折纸船 扎风筝 zā zhé 扎头发 包扎 纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 漂哇漂 飘哇飘 三点水，水上漂，风字边，风里飘。 ①漂哇漂 ②飘哇飘 小乌龟爬到了沙地上。 小乌龟_____，_____。 纸船，放松果， 风筝，挂草莓， 乐坏小熊和松鼠， 住幸福不放手。 zhuā zā zhé 折 扎 抓 ★横撇短平竖撇长；竖撇长长穿下方。 ★书写正确。 ★书写整洁（不用橡皮擦）。 松鼠 哭声 折纸 漂流 抓住 幸福 但是 愿望 扎风筝 取下 他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 再也 再也 ①默读课文第8、9自然段。 ②用“○”圈出他们的心情，用“____”画出他们是怎么做的。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放在屋顶上。 小熊边扎风筝， 边想：_____。 松鼠边折纸船， 边想：_____。 不好意思 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 人生最美好的东西，就是同别人的友谊。 ———（美）林肯 松鼠给小熊 了一只纸船，里面有松果和一 纸条，上面写着：“ 你快乐！”小熊很高兴，就 了一只风筝给松鼠。松鼠 住风筝的线，看到上面挂着一个草莓。就这样，他们成为了好朋友。 是有一天，他们因为小事 了一架，结果都很难过。过了几天，他们终于和好了，松鼠收到了小熊的风筝，高兴得 了。 zhé zhāng zhù zā zhuā dàn kū chǎo 祝 张第一课时 故事情境导入 孩子们，老师收到一个好消息：童话城堡正在举行一场童话故事会，我们也去参加吧！ 今天的童话故事发生在一座高高的山上（教师简笔画：高山），山上有一条小溪往下流，溪水哗哗地流着。真是一个山清水秀的好地方。（教师简笔画：小溪） 瞧，谁来啦？叫叫它的名字。（拿起词卡“松鼠”对着学生，学生读，老师贴词卡然后贴松鼠形象）这个字是没学过的字，（拿起“鼠”字卡）你怎么猜出来的呢？ 预设：这个字和松鼠的样子长得挺像。 字卡 ... ...
