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湘艺版音乐五年级上册第六课走绛州课件 (共19张PPT)

日期:2025-04-20 科目:音乐 类型:小学课件 查看:55次 大小:24259958B 来源:二一课件通
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(课件网) 走州绛 你了解山西这个城市吗? 你印象中的山西是怎样的呢? 歌曲给你一种怎样的感觉呢?哪句歌词让你印象最深刻呢? 你觉得“软溜软溜”是形容什么? 挑扁担的场景 想一想扁担为什么会“软溜软溜”呢? 扁担中放了重物压弯了扁担 你认识这个节奏吗? 使用这个节奏有怎样的效果呢? 用附点节奏,形象表现了扁担上下起伏的形态 X. X X I X. X X I 歌曲中扁担声由远及近,由弱到强演唱 请为乐句选择合适的力度符号吧! 渐强记号 渐弱记号 再次聆听歌曲,你觉得歌曲中“兹各兹各”是形容什么? “兹各兹各察啦啦啦崩”———是在模仿扁担晃动时发出的声音。 00:01 00:48 走绛州 衬词———无实际意思,是一种特色演唱方式。有着渲染歌曲气氛,活跃歌者情绪,加强歌唱语气,烘托歌声旋律的作用。 体会歌曲起伏的旋律 演唱时声音要轻快、干脆、利落 “哎嗨哎嗨呦呀”仿佛在感叹,终于到达了目的地———绛州 你觉得到绛州的路好走吗? 让我们跟随旋律线一起来感受一下吧 观察歌曲旋律线像什么呢?。 黄土高坡地貌 歌曲共几个乐句呢? 歌曲的演唱顺序是怎样的? 为什么去绛州的路崎岖难走, 大家还要挑着重物去往绛州呢? 明清时期,绛州是今天的运城新绛县,是商业 发达之地,古人去买东西由于交通不方便,于是就得挑着担子奏山路去卖东西,为了缓解劳累及表达卖东西时愉快的心情,创作了这首好听的歌曲———《走绛州》。 请大家挑起扁担一起“走绛州”吧。 演唱时注意两段的结尾不同哦 民歌来源于生活,生活是音乐创作的基础和源泉,各地的民歌品种繁多,歌曲的形式也是多种多样,今天我们通过学习《走绛州》了解到勤劳、乐观的山西人积极面对生活的态度,请大家深入了解山西民歌,课后我们一起来欣赏。

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