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课件网) 塘月色 荷 寻 找 宁 静 的 内 心 世 界 朱 自 清 大街小巷，漫步城市街头。今 年 夏 天 ，Citywalk 成了最火热的 出行方式之一。Citywalk 是指参 与者抛弃了参观各大热门景点的想 法，行走在独特的城市路线上，毫 无目的地漫步。本节课，我们就跟 随朱自清的脚步，一起来一场酣畅 淋漓的Citywalk! 一 .分析、揣摩《荷塘月色》中细腻、传神、 精练优美的语言，体会贴切、生动的比喻表 达效果及其他修辞手法的运用。 二.掌握《荷塘月色》刻划景物及情景交融的 写法，并结合当时的社会背景，体会作者当 时的心情。 三 .通过学习，体会《荷塘月色》的神韵。 学习目标 第 壹 章 知 人 论 世 作者简介 ●朱自清(1898年11月22日—1948年8月12 日),原名自华，号秋实，后改名自清，字 佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县 (今连云港市东海县平明镇)。现代杰出的 散文家、诗人、学者、民主战士。 ● 1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。 1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文 集《背影》出版。1932年7月，任清华大学 中国文学系主任。1934年，出版《欧游杂 记》和《伦敦杂记》。1935年，出版散文 集《你我》。 作者简介 ●朱自清的散文一是以写社会生活抨击黑暗现 实为主要内容的一组散文。二是叙事性和抒 情性的小品文，主要描写个人和家庭生活， ●表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有 浓厚的人情味。第三，则是以写自然景物为 主的一组借景抒情的小品文，是其代表佳作， 伴随一代又一代人喜怒哀乐。后两类散文， 是朱自清写得最出色的，其中《背影》《荷 塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴 缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著 称，极富有真情实感。 《荷塘月色》写于1927年蒋介石发动“四一二” 政变之后的清华园，白色恐怖笼罩着中国大地。此时 南方还进行着血雨腥风的屠杀。新文化运动统一战线 发生分化。仍然坚守文化批判阵地的知识分子感到一 种从未有过的寂寞和凄凉，因而陷入苦闷彷徨，面临 抉择，矛盾不知出路。家中妻儿指望自己生活，逃避 好却又放不下“兼济天下”的信念。此外，生活琐事 所累，与父亲的关系紧张，思乡愁苦，怀念好友相聚 自由时光。 他对生活感到惶惑矛盾，内心是抑郁的，始终 无法平静。这种矛盾的情绪，是一种难以言传的微妙 幽深的情绪，于是他写下了这篇文章———《荷塘月 色》。 写作背景 解题 ●荷塘：指朱自清先生当 时任教的北京清华大学 清华园里的荷花池，是 本文所要描绘的特定处 所。 ●月色：既指“荷塘”之 上的实实在在的月色， 又指作者心中向往、追 求的和谐宁静的境界。 幽僻 pì , 弥 望mí 颤动 chàn 蓊郁 wěng 袅娜 niǎo nuó 煤屑 踱着 霎时 xiè duó shà 重点字音 第 贰 章 初 读 课 文 初 读 课 文 ●朱自清为何深夜去荷塘散步 这几天心里颇不宁静。 ●找出作者游踪线索。 小径 小径 初读课文 找出文中能够表现作者心绪的句子并分析作者的心情。 1.这几天心里颇不宁静。 2.这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。 3.我且受用这无边的荷香月色好了。 ( 暂时宁静) 4.但热闹是它们的，我什么也没有。 ( 感到失落) 5.这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 (感到惋惜) 6.这令我到底惦着江南了。 (心境回到现实、不再平静) 小径：求宁静 小径：失宁静 明线：作者的行踪 暗线：作者的情感变化 初 读 课 文 不宁静 得宁静 第 叁 章 细 读 课 文 细读课文 ●阅读2、3段，这一部分写了哪些景色 ●通往荷塘的小路、荷塘四周的树木、淡淡的月色。 细 读 课 文 ●为什么要说明小路平时的情况 暗色：幽僻、寂寞、蓊蓊郁郁、阴森森 亮色：淡淡的月光 光线由 ... ...
