本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 松鼠和松果 同步练习 1、根据拼音写生字。 yǐ() hòu() cōng() zǒng() zhǎ() rú() rán() zhǔ() hū() yì() gèng() sōng() 2、给下列的字组词(至少两个)。 后()、() 总()、() 如()、() 然()、() 更()、() 意()、() 主()、() 忽()、() 3、按要求写出本课学过的字。 (1)写出两个本课中你所学会的心字底的字: _____() (2)写出两个本课中你所学会的耳字旁的字: _____() 4、用所给出的词语造句。 聪明:_____() 如果:_____() 主意:_____() 忽然:_____() 以后:_____() 5、按要求回答问题。 (1)小松鼠为什么要每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个? _____ (2)如果小松鼠继续光摘松果,不栽松树,后果会是什么样子的呢? _____ 6、课外延伸。 (1)连线。 茂盛的 聪明的 好吃的 挺拔的 松 鼠 松 果 松 鼠 松树林 (2)照例子,写句子。 将来,这里会是一片更茂密的松树林。 将来,这里会是_____。 (3)读读下面的顺口溜。 变魔术 ,小松鼠,采松果,采下松果埋进土。埋进土,干什么,留着春天填饱肚。春风吹,春天到,松鼠打开小仓库。咦,奇怪,松果变成小松树。21世纪教育网版权所有 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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