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课件网) 夏天里的成长 导入 同学们，你喜欢夏天吗？ 夏天在你眼里有什么特别的呢？ 1 2 目标 理解课文最后一句话的含义 学习围绕中心意思写话 大声朗读读课文,说说课文是围绕哪一句话来写的？ 研读课文 _____ 中心句 夏天是万物迅速生长的季节。 植物 动物 山水 柏油路 人 研读课文 深入课文，感受“成长” 夏天事物生长有什么特点？ 生物从小到大，本来是天天生长的，不过夏天的长是 ， ，活生生的 长。 深入课文，感受“成长” 中心句 看得见的 跳跃的 飞快的 你在棚架上看绿蔓, 一天 可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里, 一夜 可以多出半节 深入课文，感受“成长” 这些表示时间的词语说明植物生长很快。 “ 昨天 是苞蕾， 今天 是鲜花， 明天 就变成了小果实。” 深入课文，感受“成长” 这样写是为了突出夏天是长大的时期，开花结果这一过程很快。 深入课文，感受“成长” 以“葡萄”为例，写句子 昨天......今天......明天...... 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 深入课文，感受“成长” 山 水 铁轨 柏油路 “不热不长，不热不大。” 深入课文，感受“成长” 物理现象：热胀冷缩 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿， 。 深入课文，感受“成长” 总是要长的 “六月六，看谷秀。” 这句民谚的意思是庄稼长势如何，能否获得丰收，在这一天就能看出个八九不离十。 “处暑不出头，割谷喂老牛。”这句农谚是说到了处暑节气，地里的庄稼还出不了穗头的话，就不行了，就熟不了啦，不如做饲料割掉喂牛。 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。 不仅仅指身体的成长、年龄的增长、体重的增加，还要看知识的积累，能力的提高、经验的积累 对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。 不是指季节，而是说在青少年时期要利用学习的时间和学习的环境。 课堂实练 借鉴课文的写作方法，写一写 夏天里你周围的事物还有哪些 也在生长 课堂小结： 同学们，通过这节课的学习，我们理解了文章最后一句话的含义，懂得一定要珍惜时间的道理，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会一事无成。 板书设计 夏天里的成长 夏天是万物迅速生长的季节 万物生长 瓜藤 竹子 高粱 小猫 小狗 小鸡 小鸭 草木 山 水 铁轨 柏油路 人也应该尽量地用力地长 神奇的夏天 生长的季节 课后作业 收集有关珍惜时间的文章或者谚语抄一抄、读一读。 谢谢大家 ... ...
