湘艺版音乐六年级上册第二课老鸟、小鸟课件 (共18张PPT)

(课件网) 老鸟 小鸟 聆听歌曲，老鸟和小鸟之间有怎样的关系和情感？ 互相关心、彼此照顾的深厚情感 00：01 01：06 老鸟小鸟 父母是怎样照顾你的？说一说在生活中让你难忘的场景。 聆听歌曲，观察歌词特点 致谢 老鸟，喜欢小鸟 ， 小鸟，喜欢老鸟 ， 老鸟喜欢小鸟， 小鸟喜欢老鸟， 小鸟小的时候，老鸟喂小鸟， 老鸟老的时候，小鸟喂老鸟。 绕口令歌，歌词简单重复，有绕口令的风格。 歌曲中用什么声音来模仿小鸟的叫声呢？ 用“啾啾”来模仿小鸟的叫声 歌曲中模仿老鸟和小鸟叫声的节奏是什么呢？你能在大树中找到吗？ I 3 3 I 啾 啾 I 1 2 1 I 啾啾啾 I 6 6 6 I 啾啾 啾 I 2 — I 啾 I 1213 I 啾啾啾啾 小鸟：声音清脆明亮 老鸟：音色浑厚圆润 小鸟和老鸟对唱 下 滑 音 是一种装饰音，也可用向下的箭头表示。 演唱时，旋律由高音像低音自然滑行。感觉是坐滑梯或者往下叹气。 小鸟和老鸟对唱 加入下滑音演唱 在休止符处拍腿 老鸟和小鸟合唱 分角色演唱 老鸟哺育小鸟，小鸟反哺老鸟，演唱时要深情 演唱时注意声音的和谐统一哦 致谢 林中的鸟儿，也被小鸟和老鸟的深情打动，一起来欢歌。 聆听音乐，你觉得“欢”主要体现在哪里？ 自由延长音记号，可以根据歌曲需要延长演唱时间。 模仿小鸟翅膀扇动的声音。 致谢 加入动作一起来表现歌曲吧 你还可以怎么做？ 分角色完整演唱歌曲 范唱 伴奏 歌曲讲述了，小鸟小的时候呢，老鸟辛勤的哺育着小鸟，等老鸟老的时候，小鸟不忘“反哺”之恩，也教育我们要用纯洁善良的心来回报父母。