统编版语文四年级下册2024-2025学年度第一单元习作：我的乐园（课件）

(课件网) 我的乐园 四年级下册第一单元习作 【教材要求】 我的乐园 你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？ 乐园的样子 1.怎样写好乐园的样子？ 2.怎样根据你最喜欢做什么，写出你获得的快乐？ 乐园带来的快乐 怎样找到真正的乐园 一 1 在室内室外找乐园 满是玩具的房间 班级图书角 家里的院子 村头小河边的草地 爷爷的菜地 学校的篮球场 室内 室外 具体的地方 欢声笑语 乐园 乐园在哪里？ “室外”的乐园 “室内” 的乐园 客厅 餐厅 书房 卧室 厨房 博物馆 儿童乐园 街心花园 露天篮球场 果园 给你带来快乐的地方 写作对象 1 在室内室外找乐园 你的乐园是哪里呢？ 用“ 的 ”短语说一说 1 在室内室外找乐园 2 把乐园想得全面具体 应该是怎样的？ 村头小河边的草地 草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群…… 放风筝、看天空变化的晚霞…… 在大自然中自由玩耍，多么快乐！ 乐园的地点 乐园里有什么 乐园的样子 乐园中的乐事和情感 2 把乐园想得全面具体 层层递进 步步深入 在哪里 有什么 做什么 怎么样快乐 2 把乐园想得全面具体 满是玩具的房间 房间里有奥特曼玩偶、毛绒玩具、积木、各式各样的汽车…… 拼搭模型、和毛绒玩具作伴、玩遍各式汽车 在玩具世界里动脑动手，多么快乐！ 乐园提纲 怎样写清楚乐园的样子 二 乐园的样子 各不相同 第一个小妙招： 按照方位顺序描写 1 按照方位顺序描写 我的乐园就是我的房间。走进房间，左边墙上贴着世界地图和中国地图，地图下方是我的床，床头有个小书架，书架上全是我最爱读的书。紧靠右边墙壁的是一张长1.2米的书桌，书桌前是一张小转椅。房门正对面是窗台，窗台上摆着一盆盛开的水仙和一盆青翠欲滴的文竹。 房门 校园、池塘边、草地 方位词 观察点 2 在对比中展开描写 当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 ———《乡下人家》 多色彩 单色调 细致描写乐园 乐园的样子 VS 质朴自然 时间 空间 对比美 绚丽多彩 2 在对比中展开描写 亮色和深色 明和暗 大和小 软和硬 对比 乐园的样子 2 在对比中展开描写 毛绒 玩具 积木 汽车 模型 奥特曼 玩偶 满是玩具的房间 威武 可爱 VS 简单 复杂 VS ②在对比中展开描写 ①按照方位顺序描写 乐园的样子 怎样写出乐园乐事 三 1 铺排多个事例 屋子里的书柜上，摆放着我喜欢的书籍。阅读书籍，我感到快乐多多。 读《木偶奇遇记》，我懂得要诚实做人不能说谎；读《米小圈漫画成语》，我理解并积累了很多有趣的成语；读《寻找大熊猫》，我学到了很多关于野生动物的知识；读《海底两万里》，我仿佛进入一个五彩缤纷的海底世界…… 概括总起 具体叙述 排比句式 阅读书籍，快乐多多 多事例表达意思 事例丰富 简明工整 1 铺排多个事例 放满毛绒玩具的房间是我的乐园 高兴时，我会给毛绒玩具讲笑话；伤心时，我会抱着它们偷偷哭泣；无聊时，我会拿着两个玩具玩过家家。睡觉前，我会让毛绒玩具躺在枕边；起床时，我会在它们的屁股上拍一下，让它们坐端正。 多事例表达快乐 充满乐趣的情景 乐 2 人景交融叙述乐园乐事 乐园景物 景语和情语统一 人物快乐的情景 对乐园的感情 2 人景交融叙述乐园乐事 我的乐园 我的乐园是一个让人心情愉悦的地方———小公园。 小公园中间有一片草地，我经常在草地上追逐奔跑。草地旁是一条清澈的小河，河边有一座小凉亭。我玩累了，就会在亭子里坐一会儿，喘口气。 2 人景交融叙述乐园乐事 春天，沉睡的小草也从睡梦中醒来，河水哗啦哗啦地唱着歌，和小 ... ...