初中体育与健康 《足球—脚背外侧踢球》教学设计（表格式）

脚背外侧踢球 教学内容 足球：脚背外侧踢球 教学目标 90%的学生掌握脚背外侧踢球的动作要领及要求。 70%的学生能较熟练掌握并运用脚背外侧踢球技术。 利用教学以及比赛游戏培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和团结合作的集体主义精神。 重难点 重点：踢球时准确把握踢球腿的脚背外侧的击球 难点：利用脚背外侧踢球的平稳以及准确性 教学准备 足球 44个 8个标志盘 足球场 安全措 施 1、 场地平整 2、 活动充分 结构 学习内容 师生活动 教学组织 练习时 间 练习次 数 一、1、教师提前到场，准备场地器材。 2、迅速集合学生。 二、1、教师讲解练习方法。 2、教师语言提示，学生和老师一起练习，充分活动开关节、肌肉和韧带，提高兴奋性。 （音乐伴奏） * * * * * * * * 导 入 一、教学常规：体委整队， 师生问好，教师宣布本 次课内容和要求。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2 分 与 （图一） ♀ （图一） 热 身 7 分 二、熟悉球性练习： 双脚左右横向拉球。 双脚左右纵向拉球。 双脚脚内侧互踢球。 行进间脚内侧互踢球。 左拉右内推，右拉左内推。 .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* 5 分 2 次 （图二） ♀ （图二） 一、讲解示范脚背外侧踢球动作技术。 重点：支撑脚的位置（距离球侧方 15 公分左右） 难点：支撑腿微屈、重心下降。 （图三） 二、（1）踢固定球练习。 重点：膝盖和脚尖内转，脚 背外侧部位踢球的后中部 难点：触球部位 （图四） 一、1、教师讲解动作要领，并示范动作。 动作要领：直线助跑，支撑脚的位置踏在距离球侧方 15公分左右，踢球腿屈膝，小腿做爆发式前摆，膝盖和脚尖内转，脚面绷直，脚趾扣紧，以脚背外侧部位踢球的后中部，踢球腿随球继续前摆。 2、学生明确本课学习主要内容，并且能够认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。 二、（1）1、教师讲解示范具体的练习方法和要求。 2、指挥集体练习。 3、巡回指导学生，对于踢球部位掌握不好的学生“贴标签”提示。 .* .* .* .* .* .* .* .* .* . .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* ♀。 * （图三） * * * * * 。 。 。 。 o * * * * * （图四） 1 分 实 践 1 分 4 分 10-- --15 次 （2）拓展与延伸练习：传入足球门 重点：运用正确的传球动作难点：准确传入球门。 （图五） 三、两人一球相距 5米左右传球练习。 重点：正确的脚型。 难点：准确的传给同伴。 （图六） 四、（1）两人一组进行传入 “小门”跑动练习。（利用同伴的两腿之间作为“小门”） （图七） （2）拓展与延伸练习：传入足球门 重点：运用正确的传球动作 难点：准确传入球门。 （2）1、讲解示范练习要求。 * * * * * （图五） * * * * * * * * * * （图六） * * * * * * （图七） 2、口头指导第一和第四组学生练习。 1 次 2 分 与 三、1．学生配合教师讲解练习方法，示范动作。 1 分 15-- 2．组织学生两人一球分组练习，注意相互间的配合。 6 分 -20 次 提 3．找优秀同伴小组示范动作o 4．学生明确练习重点，分组练习o 高 5．练习中相互观察，相互纠错o 四、（1）1．学生配合教师讲解练习方法，示范动作。 34 分 2．组织学生两人一球分组练习，注意相互间的配合。 （2）口头指导第二排学生练习o 五、（1）四人一组进行迎面传球练习。 （图八） （2）拓展与延伸练习：同练习四。 五、（1）1．学生配合教师讲解示范练习要求。 ** ** ** ** ** ** ** ** （图八） 1 分 20-- 2.组织学生进行练习，教师进行巡回 指导。 5 分 -25 次 3.练习中相互观察动作技术，相互纠错，共同提高。 1 分 （2）口头指导第四排学生练习o 1 分 8-- 5 分 10 次 1 分 六、传球游戏：穿越山洞。 （方法：纵 ... ...