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课件网) 飞 花 令 小 游 戏 请大家轮流说出带有“我”字的诗词或者歌词。例如，“天生我材必有用”。 第一单元 第二课 正确认识自我 第2课时 做更好的自己 课程目标 学习主题 内容要求 核心素养 中华优秀传统文化教育 感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀 政治认同、责任意识 1.做更好的自己的做法（重点） 2.接纳与欣赏自己（难点） 教学重难点 1. 学会接纳自己的做法 2. 学会欣赏自己的做法 3. 做更好的自己的做法 自主学习： 要求：阅读教材P12-14，用红笔在课本上划出问题要点。 第二课 正确认识自我 第2课时 做更好的自己 阅读教材P12生活观察 进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味；别人能轻松解决棘手的问题；别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋闻”……有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。 （1）你怎么看待小蓉的“累” （2）如果你是小蓉，你会怎么做 （1）小蓉觉得很累是因为她不能正确认识自己，没有全面地接纳与欣赏自己，没有看到自己的独特性，而是盲目模仿他人。 （2）积极地接纳自我，接纳自己的不足。学会欣赏自己 我们每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 清晰自我认识的必要性 欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 【探究与分享】自荐_____之星 1.要学会欣赏自己 自荐_____之星 （结合自己） 做更好的自己 小 游 戏 “闪亮”快车 （给同学们一分钟思考，快速在头脑中搜索自己曾经很在意的一个缺点或者不足，然后找出接纳的理由，并用一句话进行概括。） 虽然我_____ （缺点和不足）。 但是我_____ （优点或接纳的理由）。 例如： 虽然我个子小，但是风对我的阻力小，所以我就跑的快。 做更好的自己 活动：“闪亮快车“ 2. 学会接纳自己 ①接纳自己需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 做更好的自己 我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 3. 不断完善自己 做更好的自己 做更好的自己 拓 展 学 习 具体表述自己的缺点 从最容易改正的缺点开始 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力 请一个自己信任的人来协助 作出改正缺点的公开承诺 运用自己以前改正缺点的成功经验 改正缺点的方法 通过自我反思和他人评价及时发现自己的缺点 小组交流：你有哪些改正缺点的方法？ 做更好的自己 小 游 戏 10秒钟内，你能拍多少下手？ 计时三次，交流自己拍手次数，谈体会。 幸福拍拍手 （1）通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。 （2）通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。 （3）通过与他人合作，不断提升自己的能力。 4. 不断发掘自己的潜能 做更好的自己 做更好的自己 人 的 潜 能 人 的 能 力 “顺其自然”代表宁波的一名爱心人士，从1999年至今，“顺其自然”在每年11月下旬或12月初都向市慈善总会捐 ... ...
