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第五课京调 教案 湘艺版音乐六年级下册

日期:2025-05-02 科目:音乐 类型:小学教案 查看:70次 大小:278016B 来源:二一课件通
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《京调》教案 教学目标: 1、通过欣赏《京调》感受音乐欢快活泼的情绪,并能分辨乐曲的基本结构。 初步了解京剧音乐韵味与特色,在听、唱的欣赏活动中,激发学生戏曲的兴趣与喜爱。 2、利用图片等资料,使学生知道戏曲的“四大行当”和“四大基本功”,认识戏曲伴奏的几件主要乐器。 3、通过著名京剧选段的欣赏,了解戏曲,懂得继承祖国悠久传统文化,弘扬民族文化的意义。 教学难点: 通过聆听音乐,分辨《京调》的乐曲结构。 教学重点: 感受乐曲欢快活泼的情绪,了解戏曲的有关知识。 教学准备: 钢琴、多媒体资料。 教学过程: 导入新课 师:同学们,今天在上课前,我们先来观看一个视频。 【播放视频】 师:刚刚的视频播放的师我国的哪种艺术呢? 生:戏曲 师:看来大家对戏曲已经有一定的了解了,刚刚老师播放的视频就是戏曲苏三起解。 二、讲授新课 【介绍苏三起解】 师:《苏三起解》又名《女起解》、《洪洞县》。明朝时,名妓女苏三和吏部尚书子王景隆结识,改名玉堂春、誓偕白首。鸨儿把苏骗卖给山西商人沈燕林作妾。沈妻与人私通,毒死沈,反诬告苏。县官受贿,判苏死罪。崇公提解苏三自洪洞去太原复审,途中苏诉说自身的遭遇。 师:了解故事内容后,让我们带入故事情节再次完整聆听一次。 【完整聆听】 师:那么戏曲中储粮有许多有趣的故事,还有我们所熟悉的四大行当生旦净丑。 【介绍生旦净丑】 (设计意图:因为六年级学生已经接触过戏曲,所以这里以巩固为主,让学生回顾复习) 师:看来大家都比较熟悉戏曲四大角色了,接下来看图片说出对应行当的名称,并说一说,你是如何判断的呢? 生:看图片说名称。 师:戏曲中除了有四大行当还有戏曲表演的四项基本功,分别是唱念做打。 【介绍唱念做打】 师:通过复习巩固,我们了解了戏曲的魅力,接下来聆听一段戏曲音乐,你来说一说,你发现这一主题和《苏三起解》有什么关系? 师:短暂的聆听后,有的同学还没有发现其中的奥秘,让我们再次聆听。并且来学唱一下吧。 【聆听第一主题,学唱第一句乐谱】 师:原来第一主题是根据《苏三起解》中的片段“苏三离了洪洞县”所编创的。他们曲调相同。 师:接下来我们聆听第二主题与刚刚的第一主题相比发生了什么变化呢? 生:曲调舒缓了,节奏变慢了等。 师:聆听两段戏曲音乐找出对应的戏曲风格。 师:刚刚我们听到的音乐是《京调》的片段。接下来我们来聆听全曲,听一听乐曲的主奏乐器是什么? 生:竹笛 师:戏曲中运用许多的传统乐器,《京调》就是以竹笛为主奏乐器,接下来让我们来认识几个戏曲中的伴奏乐器吧。 【介绍乐器+学生模仿乐器演奏动作】 师:刚刚我们聆听了《京调》的主题1和主题2接下来让我们完整聆听,记下音乐主题出现的顺序。看看同学们可以正确记录吗? 【聆听,记录出现顺序】 师:接下来让我们来看一看《京调》演奏视频,大家看一看戏曲的演奏乐器,体会戏曲的魅力。 三、总结 中国戏曲由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成,经过长期的发展演变,逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、 评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的“中华戏曲百花苑”,戏曲文化博大精深,也希望同学们可以深入了解戏曲音乐,将戏曲发扬光大。 《京调》是一首民族管弦乐合奏曲,乐曲采用清脆明亮的竹笛领奏,模拟人们熟悉的京剧唱腔,再配上轻快流畅的乐队伴奏,全曲洋溢着活泼喜悦的情绪。 ... ...

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