中小学教育资源及组卷应用平台 题型专练03 二次根式的加减(5大题型) 题型目录 题型一 同类二次根式 题型二 二次根式的加减法 题型三 二次根式的混合运算 题型四 二次根式的化简求值 题型五 二次根式的应用 题型分类 题型一 同类二次根式 1.下列各根式中,与不是同类二次根式的是 A. B. C. D. 【答案】 【分析】根据二次根式的性质把各个二次根式化简,再根据同类二次根式的定义判断即可. 【解析】、,与是同类二次根式,不符合题意; 、,与是同类二次根式,不符合题意; 、,与不是同类二次根式,符合题意; 、,与是同类二次根式,不符合题意; 故选. 2.下列各组二次根式中,属同类二次根式的是 A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】 【分析】将各项先化为最简二次根式,再根据同类二次根式的定义逐项判断即可. 【解析】、与不是同类二次根式,该选项不合题意; 、,与不是同类二次根式,该选项不合题意; 、,,是同类二次根式,该选项符合题意; 、,,不是同类二次根式,该选项不合题意; 故选. 3.根式中,与是同类二次根式的有 个. A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 【分析】根据二次根式的性质把各个二次根式化简,根据同类二次根式的定义判断即可. 【解析】,,,,, 与是同类二次根的有,共1个, 故选. 4.若与最简二次根式能合并,则的值为 A.0 B.1 C.2 D.17 【答案】 【分析】根据题意,判断与最简二次根式是同类二次根式,列等式求解即可得到答案. 【解析】,且他与最简二次根式能合并, 与最简二次根式是同类二次根式, , 解得, 故选. 5.若与是同类二次根式,请写出一个符合条件的最简二次根式为 (答案不唯一) . 【答案】(答案不唯一). 【分析】先化简二次根式,根据同类二次根式的定义即可. 【解析】根据题意可知,与是同类二次根式, 可以为. 故答案为:(答案不唯一). 6.若最简二次根式与是同类二次根式,则的值是 . 【分析】利用同类二次根式的意义得到关于的方程,解方程即可得出结论. 【解析】最简二次根式与是同类二次根式, , . 故答案为:. 7.如果最简二次根式和是可以合并的二次根式,则 2 . 【答案】2. 【分析】根据题意可得最简二次根式和是同类二次根式,根据被开方数相同即可得出答案. 【解析】最简二次根式和是可以合并的二次根式, , . 故答案为:2. 8.如果两个最简二次根式与是同类二次根式,那么使有意义的的取值范围是 . 【答案】. 【分析】先根据同类二次根式的定义得出,即可求出的值,再根据二次根式有意义的条件得出,即可求出的取值范围. 【解析】由题意得,, 解得, 所以为, 若其有意义, 则, 解得, 故答案为:. 9.若最简根式和是同类二次根式,则的平方根是 . 【答案】. 【分析】根据被开方数相同的最简二次根式是同类二次根式,列出方程组进行求解即可. 【解析】由题意,得:, 解得:, 的平方根为; 故答案为:. 10.如果最简二次根式与能进行合并,且,化简:. 【答案】4. 【分析】先根据最简二次根式与能进行合并得出,求出,,再根据当时,,不符合题意,得出,根据,将进行化简即可. 【解析】由题意,得, 解得,. 当时,, , , ,, 原式. 11.已知最简二次根式与可以合并,,求代数式的值. 【答案】. 【分析】由同类二次根式的定义和非负数的性质得出 ①, ②, ③,将①、②代入③得,求得,继而可得、,将分式化简、代入计算可得. 【解析】最简二次根式与可以合并,, 且、, 则 ①, ②, ③, 将①、②代入③,得:, 解得:, 、, . 12.定义:若两个二次根式、满足,且是有理数,则称与是关于的和谐二次根式.已知最简二次根式与可以合并,请问的算术平方根与是 ... ...
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