14 驿路梨花 为了弘扬向善向美的精神，学校开展“学习雷锋精神，争做时代新人”主题活动，请你参与并完成下面任务。 1．阅读下面文字，回答后面的问题。 这是哀牢山南段的最高处。这么陡(qiào)的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中(lù)宿了。 一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻漂落在我们身上。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 陡(qiào)____ 太阳寨( ) (lù)____宿 (2)文段中有错别字的一个词语是_____，这个词语的正确写法是_____。 (3)文段中画横线的句子是_____描写。 (4)将文段中画波浪线的句子改成反问句。 _____ 2．(补白知识)下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是( ) A．“雷锋精神在中国这片土地上发芽了”这句话中的“了”是助词。 B．“我们感到很欣慰啊！”这句话中的“啊”是表示感叹语气的助词。 C．《驿路梨花》的作者是当代作家彭荆风，《驿路梨花》的体裁是散文。 D．驿路，是古代传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。 3．下列各句中标点符号使用正确的一项是( ) A．山，好大的山啊。起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 B．正走着，他突然指着前面叫了起来：“看！梨花。” C．我们躺在软软的干草铺上；对小茅屋的主人有说不尽的感激。 D．我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴，有米，有水，就是没有主人。 4．根据文章的中心思想，请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联。 上联：驿路梨花处处开 下联：_____ _____ 5．“雷锋精神”是我们宝贵的精神财富。有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。如图“向雷锋同志学习”是毛泽东1963年3月的题词。毛泽东书法风格独特，自成一体。从汉字形体特点来看，你认为这幅书法作品属于( ) A．隶书 B．楷书 C．行草 D．小篆 6．对《驿路梨花》写作目的分析正确的是( ) A．赞美梨花，因为标题叫《驿路梨花》，又多次写梨花。 B．赞美文中写到的所有的人，他们都做了好事。 C．赞美解放军，因为他们学雷锋修了小茅屋。 D．赞美梨花妹妹，因为她至今还时常来照料小茅屋。 ①我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！ …… ②这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱…… …… ③我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。 ④瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” ⑤老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ⑥为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” ⑦接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑧原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” ⑨“前几年出嫁到山 ... ...
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