【语文要素核心素养卷】第五单元——部编版2024-2025学年四年级语文下册（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第五单元核心素养卷 (语文要素：了解课文按一定顺序写景物的方法。) 单元考点： 考点1：具体分析景物的变化顺序。 考点2：理清作者游览的顺序。 考点3：具体分析作者观察视角的变化顺序。 阅读技巧： 注意课文中描写景物的顺序，比如空间顺序（从上到下、从左到右、从远到近等）、时间顺序（按照不同的时间点来描写景物的变化）等。在阅读时，可以画出表示顺序的词语或句子，帮助理解文章的结构和脉络。 答题公式： 1、时间顺序；我们要寻找表示时间变化的标志词，如“早中晚”“春夏秋 冬”“前中后”等，理清文章的写作顺序。 2、空间顺序 我们要寻找表示空间位置的标志词，如“远近”“上下”“左 右”等，理清文章的写作顺序。 3、游览顺序：我们要关注游览地点的转换，理清文章的写作顺序。 例如《记金华的双龙洞》一文就是按照“路上一洞口一外洞一孔隙一内洞一 出洞”的游览顺序来写的。 4、状物的顺序： 景物的不同类别：静物、动物、植物。 (1)写静物一般按外形(形状、颜色、图案)→结构→用途的顺序； (2)写动物一般按外形→动态→习性的顺序； (3)写植物一般按形状一颜色一气味一生长环境一用途的顺序。 课内同步训练： 一、阅读课文片段，完成练习。(7分) 海上日出(节选) 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 根据选段填写下面的思维导图。(3分) 2、根据选段，下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.太阳升起来的速度很快，上升的过程很容易 B.“冲破”和“跳出”描绘出太阳“喷薄而出”的情景 C.“射得人眼睛发痛”更加突出太阳光的夺目 3、从加点词语“过了一会儿、一刹那间”你感受到了什么 (2分) 二、阅读课文片段，完成练习。(15分) 海上日出(节选) 有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，( )过黑云的重围，替黑云( )了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地( )出重围，出现在天空，甚至把黑云也( )成了紫色或者红色。 这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 这不是很伟大的奇观吗？ 1、写一句日出有关的诗句。(1分) 2、“镶”字用音序查字法先查 ，再查音节 ，组词为 ，我可以给这个字换个偏旁，组成新字 ，组词为 。 (5分) 3、在括号里填上动词。这几个东西准确形象地写出了 时， 黑云颜色的 之美，表现了海上日出的 、 。(2分) 4、最后一句话是 句，作用是： ，强烈地表达了作者 之情。 为什么说“这真是很伟大的奇观” (5分) 5、作者是如何描写多云时和天边有黑云时日出的景象的？(2分) 三、阅读课文片段，完成练习。(12分) 记金华的双龙洞（节选） 工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条 黄龙，一条青龙。我顺着他的指看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，( )，再加上( )，即使不比作什么，也很值得观赏。 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右 边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。 我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。 1、把课文内容补充完整。(1分) 2、填上合适的量词。(3分) 一( )龙 十( )房子 一( )小 ... ...