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课件网) 人人人人人 人人人人人 人人人人人 人人入人人 人人人人人 人人人人人 未未未未未 未未未未未 未未未未未 未未未未未 未未未末未 未未未未未 己己己己己 己巳己己己 己己己己己 己己己己己 己己己己己 己己己己己 眼力游戏 昧昧昧昧昧 昧昧昧昧昧 昧昧昧昧昧 昧味昧昧昧 昧昧昧昧昧 昧昧昧昧昧 放大镜 测试并选出具有放大作用的物品 对比观察总结他们之间的共同点（可用图或文字） 平玻 璃片 玻璃球 塑料球 装水 烧杯 3号 镜片 近视 眼镜 能否放大物体 具有放大作用物品的共同点是： 《放大镜》学习记录表（一） 第 组 年 月 日 细心观察分工合作用心感受科学魅力 放大对比测试卡 温馨提醒： 1.玻璃仪器轻拿轻放，轻声交流 2.音乐响起，实验结束，归还器材 （1）排序：按放大倍数从小到大排序 （2）观察：镜片侧面特点（用简图表示） 能看见的文字多少 观察比较不同放大倍数的放大镜 观察比较不同放大倍数的放大镜 放大镜凸度越大，放大倍数越大。 物体图像放得越大，可见范围越小。 1号放大_____倍 2号放大_____倍 3号放大_____倍 侧面形状 （简图表示） 看到的文字多少 哪些场合需要用到放大镜？ 放大镜 老人看书、读报 检验玉石珠宝 考古工作者研究文物 公安人员 观察现场找到的纤维和指纹 拆除 危险品 动物学家观察昆虫 精密仪器修理工 农业科技人员 观察植物的花、种子 观察病虫害 根据放大镜镜片的特点，自制一个放大镜。我们要选择什么材料？怎样制作？如何检验它是否具有放大作用？ 拓展活动： 做一个水滴放大镜 做一做：使玻璃片能放大字。 想一想：怎样做能让字放得大？ 比一比：谁能让字放得更大？ 谢谢大家！学习记录单（一） 学习记录单（二） 平玻璃片 玻璃球 塑料球 装水烧杯3号镜片 近视眼镜 能否放大 物体 具有放大作用物品的共同点是： 1号放大倍2号放大倍3号放大倍 侧面形状 (简图表示) 看到的文字多少
