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课件网) 观看视频，思考西晋王朝是一个怎样的王朝？ 第十七课 西晋的短暂统一 和北方各族的内迁 ◎课程标准：了解三国两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙， 认识这一时期民族交往交流和交融的历史特点及其对中华民族 发展的意义 学习目标 了解西晋的建立及统一，八王之乱等基本史实,知道北方游牧民族内迁的情况和十六国的建立。（时空观念） 01 了解西晋的治国方略，分析八王之乱的原因，分析北方游牧民族内迁的影响。（历史解释、时空观念） 02 通过对西晋灭亡的分析，知道西晋统一全国在历史发展中的重要作用，以及这一时期在我国历史民族大交融方面的重要地位。（唯物史观、家国情怀） 03 一、乱世终结，三国归晋——— 西晋的建立与统一 一、乱世终结，三国归晋——— 西晋的建立与统一 任务一：自主学习：阅读课本P100，了解西晋的建立。 263年，魏灭蜀 266年，西晋建立，司马炎（晋武帝）都城：洛阳 280年，西晋灭吴，统一全国 三国建立顺序：魏蜀吴 三国灭亡顺序：蜀魏吴 “三国尽归司马氏” 二、王朝内讧与文明危机——— 八王之乱与西晋灭亡 二、王朝内讧与文明危机——— 八王之乱与西晋灭亡 材料一：西晋贵族、富豪用斗富的方式炫耀财富。大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成长40里的步障，石崇就用织锦花缎做出更华丽的步障50里。 材料二：（西晋人鲁褒讥讽道）“钱之为物，无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝，亲之如兄，字曰‘孔方’。 ———[西晋]鲁褒《钱神论》 奢侈腐化，追求享乐 材料三：曹魏削弱所封诸王势力而至孤立而亡。晋武帝为加强皇权，大封同姓诸王，又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。 诸侯实力坐大，威胁中央统治 材料四：（晋惠帝司马衷）及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：“何不食肉糜？” ———[唐]房玄龄等：《晋书》卷4：《惠帝记》 统治者昏庸无能 社会上下道德沦丧，唯利是图，享乐之风盛行。 结合材料，探索西晋统治下隐藏的危机。 西晋永嘉 (307-313年)年间，北方由于战乱而遭到严重破坏，城乡满目疮痪，田地荒芜，一片残败的景象，从西晋永嘉年间到南朝刘宋末年，北方人民陆续南下到巴蜀和长江中下游一带的就有70多万人。 ———改编自《中国古代史》 在这16年（291-306年）间，正常生产无法进行，人民死于战乱者无数，阶级和民族矛盾迅速激化；统治者忙于内战，削弱了自身的力量，无力去对付流民及少数民族起义，西晋统治分崩离析。 ———《中国古代史》 结合材料，说一说这场战乱指的是？ 这场战乱产生了怎样的影响？对西晋灭亡又有何影响？ 八王之乱 1.对社会造成巨大灾难，人民饱受痛苦 2.出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。 3.严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。 二、王朝内讧与文明危机——— 八王之乱与西晋灭亡 三、 千里跋涉, 乱世中的民族迁徙浪潮——— 北方各族的内迁 三、千里跋涉,,乱世中的民族迁徙浪潮———北方各族的内迁 农耕民族 游牧民族 长 城 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画 长城： 文明分界线 逐水草而居的 游牧生活 三、千里跋涉,,乱世中的民族迁徙浪潮———北方各族的内迁 阅读课本P100-101，观察地图，了解北方少数民族内迁的情况。 时期： 民族： 内迁情况： 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 东汉、魏、晋时期 三、千里跋涉,,乱世中的民族迁徙浪潮———北方各族的内迁 ：结合材料，说一说北方游牧民族内迁对少数民族和汉族有何影响？ 材料一：撞长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了治铁 ... ...
