(
课件网) 6 景阳冈 （部编）五年级 下 一 本课目标 目录 新知导入 二 精读课文 三 课外拓展 四 课堂评价 五 课堂总结 六 板书设计 七 本课目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 走进古典名著，感受中国古典名著的魅力，认同中华文化，提升文化自信。 在课文学习中，感受古代白话文的特点，学习抓住人物的语言、动作、神态等描写，感受人物形象。 了解阅读古典名著的方法，把握故事主要内容，理清课文的写作顺序及写作重点。 走进中国古典名著，产生阅读中国古典名著的兴趣了解故事内容，讲好故事情节。 第1课时 视频欣赏 这首歌是哪部电视剧的主题歌？ 《水浒传》 任务：讲述武松打虎的故事 讲故事前准备 yǐ zhù dié wù 倚靠 箸 一碟 勿动 ǎn 俺 chāo 绰起 qín 擒拿 jīn 二斤 词语我会认 准备 学习字词 1 lèi 肋下 qiànɡ 踉 跄 liànɡ ā 呵呀 pī lì páo xiào 霹雳 咆 哮 铁锤 血泊 chuí pō kuà 腰胯 多音字我会读 绰 chāo chuò 绰号 用作形容词：宽绰、（体态）柔美等意思 绰起 用作动词：抓取 呵 ā hē 呵护 呵呀 呵斥 一摊血 泊 pō bó 泊车 用作动词，表示“停泊” 血泊 用作名词，表示“湖” 湖泊 漂泊 杖 申 悉 冈 饥 碟 斤 俺 榜 兼 勿 拖 坠 膛 截 生字我会写 点击生字观看生字视频 jié 书写指导 半包围结构，笔画较多。先写“土”，再写“ ”，最后写斜钩、撇、点；左下部分的“ ”共四横，写的时候不要漏掉。 梢棒： 和木棍有关 武松入到里面坐下，把梢棒倚了…… ……双手轮起梢棒，尽平生气力…… 类似棍子的武器 绰了梢棒，立起身来道…… 准备 猜词义 2 筛一碗酒： 联系人物前后的行为动作 只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜，放在武松面前，满满筛一碗酒来。武松拿起碗，一饮而尽…… 倒一碗酒 请勿自误: 不要 请不要自己误了自己 店家 客官，请进！ 榜文 客官 读一读“资料袋”，初步认识《水浒传》和书中的人物。 准备 初步认识人物 3 －（ ）－（ ）－（ ） 默读课文，想一想：“喝酒”之后，武松又做了哪些事情？把后面的内容补充完整。 喝酒 准备 了解故事内容 4 相关段落是第1、2自然段 武松喝酒 按照事情发展的顺序，说说接下来武松又做了什么，在文中找出相关内容。 想一想：是谁喝酒？相关段落是第几自然段？ 用简单的句式“武松做了什么”说一说，注意筛选出故事的主要情节，中间的细节可以略过。 －（ ）－（ ）－（ ） 上冈 喝酒 打虎 下冈 1、2自然段 武松喝酒 3-5自然段 武松走上景阳冈 6、7自然段 武松打死猛虎 第8自然段 武松一步步挨下景阳冈 借助图表说说故事的主要内容吧！注意把主要内容说完整。 武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎，最后下冈。 以前学习过哪些详细复述故事的方法？ 复述故事不是背诵课文，要用自己的话把故事内容讲出来。 借助表格、示意图等梳理故事的主要内容，这样就能按照顺序复述，重要情节也不会遗漏。 表达上要做到前后连贯。 准备 回顾详细复述故事的方法 5 恭喜你完成准备，下面来一起讲故事吧！ 讲故事 讲述武松打虎的故事 观察课文插图，感受武松打虎的气势。 梳理武松打虎的过程 思考：文中哪几个自然段写了武松打虎？ 第6、7自然段 默读第6、7自然段，说一说：课文写“武松打虎”分了哪几步来写？ 五 步 先是一阵 后，猛虎骤然出现；然后猛虎“ ”“ ”“ ”，武松 次闪过；紧接着，武松抡起 打虎，却劈在 上， 断成两截；接下来，武松赤手空拳，用尽平生力气把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎 ，就用 又打了一回。 一扑 一掀 一剪 三 梢棒 枯树 还没死 梢棒 狂风 棒橛 除了以前学过的方法，你还有什么方法能让故事更生动 ... ...
