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6.2 二元一次方程组的解法(第3课时) 课件(共20张PPT)

日期:2025-04-20 科目:数学 类型:初中课件 查看:75次 大小:404678B 来源:二一课件通
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(课件网) 第六章 二元一次方程组 6.2 二元一次方程组的解法 第3课时 加减消元法解方程组 第六章 二元一次方程组 学习目标 1 2 掌握加减消元法的意义; 会用加减法解二元一次方程组. (重点) 新课导入 复习引入 1. 解二元一次方程组的基本思想: 二元一次方程组 一元一次方程 消元 2. 用代入法解二元一次方程组的关键? 用含一个未知数的代数式表示另一个未知数. 5 x + 3 y = 16 ① 2 x –3 y = -2 ② 小明 把②变形得: 代入①,不就消去x了! 探究:怎样解下面的二元一次方程组呢? 小亮 把②变形得 可以直接代入①呀! 5 x + 3 y = 16 ① 2 x –3 y = -2 ② 探究:怎样解下面的二元一次方程组呢? 3y和-3y互为相反数,将方程①,②两边分别相加,可消去y 小丽 5 x + 3 y = 16 ① 2 x –3 y = -2 ② 探究:怎样解下面的二元一次方程组呢? 按照小丽的思路,你能消去一个未知数吗? 分析: ①+② ①左边 + ② 左边 = ① 右边 + ②右边 5x+3y +2x - 3y=14. 7x=14. (5x+3y) + (2x-3y) = 16 + (-2) 小丽 3y和-3y互为相反数…… 5 x + 3 y = 16 , ① 2 x –3 y = -2. ② 5x+3y=16, ① 2x-3y= -2. ② 解:①+②,得7x=14. x=2. 把x=2代入①,得10+3y=16. y=2. 例1 解方程组: 所以,原方程组的解为 x=2, y=2. 做一做 ① ② 3x+2y=7,3x+y=5. 解方程组 解: 由①-②,得 将y=2代入①,得 3x+2×2=7. x=1. 所以原方程组的解是 x=1, y=2. y=2. 与前面的代入法相比,是不是更加简单了! 总结 当两个方程中同一个未知数的系数互为相反数或相等时,采用将两个方程左右两边分别相加(或相减)的方法“消元”较简单. 例2 解方程组 两个未知数的系数既不相等,也不互为相反数,怎么办? ① ② 解:②×2,得 . ③ ①-③,得 把x=-1代入②,得 -2+3y=4. y=2. 所以,原方程组的解为 同一未知数的系数 时, 利用等式的性质,使得未知数的系数 . 不相等也不互为相反数 相等或互为相反数 找系数的最小公倍数 将二元一次方程组中两个方程相加(或相减,或进行适当变形后再加减),消去一个未知数,得到一元一次方程;通过解一元一次方程,求得二元一次方程组的解,这种解二元一次方程组的方法,叫作加减消元法,简称加减法. 随堂训练 1. 用加减法解方程组 6x+7y=-19,① 6x-5y=17, ② 应用( ) A.①-②消去y B.①-②消去x C. ②- ①消去常数项 D. 以上都不对 B 2. 解方程组 3.解方程组 4.解方程组 5x-2y=4, ① 2x-3y=-5. ② 解: ①×3, 得 15x-6y=12, ③ ②×2,得 4x-6y=-10, ④ ③- ④,得 11 x=22, 解得x=2. 将x=2 代入①,得 5×2- 2y=4,解得y=3. 所以原方程组的解是 的解,求m与n的值. 5.已知 是方程组 解:将 代入方程组得 则 课堂小结 解二元一次方程组 基本思路“消元” 加减法解二元一次方程组的一般步骤 变形:取绝对值较小的未知数(同一个未知数)的系数的最小公倍数,用适当的数去乘方程的两边 消元:当未知数的系数相等时,将两个方程相减;当未知数的系数互为相反数时,将两个方程相加 求解:解消元后得到的一元一次方程 写:写出方程组的解 回代:把求得的未知数的值代入方程组中某个较简单的方程中 ... ...

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