课件编号2225838

2015--2016学年第二学期初二数学期中复习要点(含答案)(苏科版)

日期:2024-04-27 科目:数学 类型:初中学案 查看:52次 大小:370069Byte 来源:二一课件通
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2015--2016学年第二学期初二数学期中复习要点 考试范围:苏科版八年级《数学》第十二章《 二次根式》、第九章《中心对称图形—平行四边形》、第十章《分式》。考试时间:120分钟;考试分值:130分;考试题型:选择题(10个)、填空题(8个)、解答题(10个)。易中难比为7:2:1。 第十二章《二次根式》 考点一:二次根式的概念 【知识要点】 二次根式的定义:形如的式子叫二次根式,其中叫被开方数,只有当是一个非负数时,才有意义. 【典型例题】 【例1】下列各式1), 其中是二次根式的是_____(填序号). 【例2】若式子有意义,则x的取值范围是 . 【例3】若y=++2011,则x+y= 【例4若7-的整数部分是a,小数部分是b,则 。 考点二:二次根式的性质 【知识要点】 1.非负性:是一个非负数.注意:此性质要记住,后面根式运算中经常用到. 2. .注意:此性质既可正用,也可反用,反用的意义在于,可以把任意一个非负数或非负代数式写成完全平方的形式: 3. 注意:(1)字母不一定是正数;(2)能开得尽方的因式移到根号外时,必须用它的算术平方根代替;(3)可移到根号内的因式,必须是非负因式,如果因式的值是负的,应把负号留在根号外. 4. 公式与的区别与联系 (1)表示求一个数的平方的算术根,a的范围是一切实数. (2)表示一个数的算术平方根的平方,a的范围是非负数. (3)和的运算结果都是非负的. 【典型例题】 【例5】若则 . (公式的运用) 【例6】 化简:的结果为( ) A、4—2a B、0 C、2a—4 D、4 (公式的应用) 【例7】已知,则化简的结果是( ) A、 B、 C、 D、 练习: 1、把二次根式化简,正确的结果是( ) A. B. C. D. 2、把根号外的因式移到根号内: = 。 考点三:最简二次根式和同类二次根式 【知识要点】 1、最简二次根式: (1)最简二次根式的定义:①被开方数是整数,因式是整式;②被开方数中不含能开得尽方的数或因式;分母中不含根号. 2、同类二次根式(可合并根式): 几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式,即可以合并的两个根式。 【典型例题】 【例8】在根式1) ,最简二次根式是( ) A.1) 2) B.3) 4) C.1) 3) D.1) 4) 解题思路:掌握最简二次根式的条件。 【例9】下列根式中能与是合并的是( ) A. B. C.2 D. 考点四:二次根式计算———分母有理化 【知识要点】 1.分母有理化 定义:把分母中的根号化去,叫做分母有理化。 2.有理化因式:两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,就说这两个代数式互为有理化因式。有理化因式确定方法如下: ①单项二次根式:利用来确定,如:,,与等分别互为有理化因式。 ②两项二次根式:利用平方差公式来确定。如与,,分别互为有理化因式。 3.分母有理化的方法与步骤: ①先将分子、分母化成最简二次根式; ②将分子、分母都乘以分母的有理化因式,使分母中不含根式; ③最后结果必须化成最简二次根式或有理式。 【典型例题】 【例10】 把下列各式分母有理化 (1) (2) (3) 考点五:二次根式计算———二次根式的乘除 【知识要点】 1.积的算术平方根的性质:积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积。 =·(a≥0,b≥0) 2.二次根式的乘法法则:两个因式的算术平方根的积,等于这两个因式积的算术平方根。 ·=.(a≥0,b≥0) 3.商的算术平方根的性质:商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根 =(a≥0,b>0) 4.二次根式的除法法则:两个数的算术平方根的商,等于这两个数的商的算术平方根。 =(a≥0,b>0) 注意:乘、除法的运算法则要灵活运用,在实际 运算中经常从等式的右边变形至等式的左边,同时还要考虑字母的取值范围 ... ...

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