人教版五年级下册课文背诵闯关 课文题目 背诵内容 注 解 是否过关 检查人 1 古诗三首 四时田园杂兴(其三十一) [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 【诗意】初夏，农人白天在田间除草，夜晚在家中搓麻线，村中男女各有家务劳动。孩子们不会耕田织布，却在那桑荫下学着种瓜。 耘田：在田间除草。 绩麻:把麻搓成线。 解：理解，懂得。 供：从事。 傍：靠近。 阴：树荫。 □是 □否 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 【诗意】小孩子早晨起来，将铜盆中的冰取出来，用彩线穿起来当钲来敲。敲出的声音像玉磬一样穿过树林，忽然冰落在地上，发出像玉石破碎一般的声音。 金盆：一般指铜盆。 钲：一种金属打击乐器。 磬：一种打击乐器，形状像曲尺。 玻璃：古代常指一种玉石。 □是 □否 村 晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 【诗意】池塘四周长满了绿草，池塘里的水几乎溢出了池岸。远处的青山，衔着通红的落日，一起把影子倒映在清凉的水波中。小牧童横坐在牛背上，慢慢地朝家而去，手中拿着一支短笛，随口吹着不成调的曲子。 陂：池岸。 漪：水中的波纹。 腔：曲调。 信口：随口。 □是 □否 语文园地 — 游子吟 [唐]孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 【诗意】慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地逢着，唯恐儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情啊！ 游子：离家远游的人。 临：将要。 意恐：心里很担心。 寸草：小草，这里比喻子女。 三春晖：春天灿烂的阳光，比喻慈母之恩。 □是 □否 语文园地 二 鸟鸣涧 [唐]王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 【诗意】春天的夜晚十分静谧，山中一片空寂，只有规划在无声地飘落。明月升起，惊动了山中栖息的鸟儿，它们在这春天的溪涧不时地鸣叫。 鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。 闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。 春山：春日的山。 空：空寂、空空荡荡。 月出：月亮升起。 惊：惊动、扰乱。 时鸣：偶尔（时而）啼叫。 □是 □否 9 古诗三首 从军行 [唐]王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 【诗意】青海湖上绵延的云彩使雪山暗淡，一座孤独的城池遥望着玉门关。黄沙漫漫，将士们身经百战，铁甲被磨穿，不攻破楼兰城坚决不回家。 【难点】“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这句诗运用夸张的修辞手法，省的地说明了战士们战斗的激烈与艰难。 暗：说明了环境的阴暗，强调了战士们与敌人战斗得十分惨烈。 玉门关：古关名，故址在今甘肃敦煌西北。 楼兰：西域古国名，这里泛指西域地区得各部族政权。 □是 □否 秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋]陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 【诗意】三万里黄河向东流入大海，五千仞华山高耸接青天，日夜盼望官军来收复失地，盼了一年又一年。 【难点】“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”这两句诗抒发诗人内心情感，诗人由北方得景物联想到在金人统治地区的宋朝百姓，不禁发出感叹。“泪尽”写出了诗人企盼南宋朝廷收复失地却一次次落空的失望之情；最后依据，诗人借遗民之口表达自己失望但尚未绝望的心情。 三万里河：指黄河。“三万里”形容很长。 摩天：碰到天，形容极高。 胡尘：指金统治地区得风沙，这里借指金政权。 王师：指南宋朝廷得军队。 □是 □否 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 9 古诗三首 闻官军收河南河北 [ ... ...
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