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课件网) 呼风唤雨的世纪 语文 四年级 上册 同学们，当我们回首往昔，曾幻想能像神仙般呼风唤雨。而如今，20 世纪这个神奇的时代，科技如魔法棒，让幻想成为现实。电灯照亮黑夜，电话跨越距离，飞机翱翔蓝天…… 它彻底改变了我们的生活，那么，就让我们一同走进这呼风唤雨的世纪，探寻科技的伟大力量。 路甬祥 1942 年 4 月 28 日生于浙江宁波，是流体传动与控制专家，中科院、工程院、第三世界科学院院士。他毕业于浙大，获德国亚琛大学博士学位，曾任浙大校长、中科院院长、全国人大常委会副委员长等职，在科研教育等领域贡献卓越. 有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。 初读课文 我会认 唤 获 赖 潜 亿 索 奥 舶 质 哲 氵＋替＝潜 亻＋乙＝亿 识字方法 加一加： 换一换： 换 唤 近义词辨析:“发明”和“发现” 【相同点】两者都指有新的东西出现。 【区别】“发明”是指以前没有的东西被做出来了,“发现”是指找到已经存在的东西。 【例句】1.我发现了一个好去处。2.科学家发明了一种新机器。 唤 纪 技 改 程 超 亿 核 奥 益 联 质 哲 任 生字我会写 善 ào 组词：奥运 奥秘 易写错 不要写成“木” yì 组词：几亿 亿万 易写错 最后一笔是横折弯钩 jì 组词：纪律 纪年 易写错 右边是“己”， 不是“已” 本文的主要内容是什么？ 课文介绍了20世纪一百年间的科学技术发展的历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 （这句话在全文中起什么作用？） 读第1～2自然段，你们想提出什么问题呢？ 分类提问 为什么说“其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和”？ 在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了哪些发现和发明？ 谁来呼风唤雨？靠什么呼风唤雨？ 当然是人类； 靠的是现代科学技术。 阅读理解 是谁来呼风唤雨呢？ 靠什么呼风唤雨呢？ 设问 自问自答 自由朗读第3~5自然段，给每个自然段拟一个小标题。 ①昨天的幻想。（第3自然段） ②今天的实际。（第4自然段） ③明天的憧憬。（第5自然段） 默读第3自然段，并进行提问。 示例：在过去的社会里有没有“千里眼” “顺风耳”呢？ 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用 “千里眼”“顺风耳” 和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20 世纪的成就，真可以用 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 来形容。 在漫长的上百万年历史中，人类一直生活在依赖自然的农耕社会中。那时，没有电灯、电视、收音机，更没有汽车，人们的生活方式被局限在日出而作、日落而息的节奏中。由于科技的限制，人们只能通过神话中的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托对更美好生活的向往和幻想。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 20世纪的到来彻底打破了这种局限。在短短一百年间，人类的许多幻想纷纷变成了现实。电灯的发明照亮了夜晚，电视和收音机让信息传播变得快捷而广泛，汽车和飞机的出现缩短了世界的距离，改变了人们的出行方式。这些科技进步不仅提升了生活质量，还推动了社会的快速发展。 20世纪的科技成就，可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。电力的广泛应用、内燃机的发明、电子技术的突破，以及计算机和互联网的诞生，仿佛一夜之间改变了整个世界。这些成就不仅实现了人类长久以来的梦想，还超越了古代神话中的幻想。 20世纪的科技飞跃展示了人类在短短百年间取得的巨大进 ... ...
