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2.《燕子》同步练习 (含答案)

日期:2025-02-01 科目:语文 类型:小学试卷 查看:30次 大小:178093B 来源:二一课件通
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燕子,同步,练习,答案
    第一单元第2课同步练习 2024-2025年3年级下册语文 《燕子》 姓名 班级 一、基础巩固 1.看拼音,写词语 . còu chéng( ) fú miàn( ) jí hé( ) jù lǒng( ) .xíng zhuàng( ) lüè guò( ) ǒu ěr( ) zhān shuǐ( ) 2.给多音字组词 圈:juàn( ) quān( ) 转:zhuǎn( ) zhuàn( ) 杆:gān( ) gǎn( ) 似:shì( ) sì( ) 3.写出下列词语的近义词和反义词 近义词:俊俏 ———( ) 偶尔 ———( ) 增添 ———( ) 聚拢 ———( ) 反义词:乌黑 ———( ) 活泼 ———( ) 轻快 ———( ) 增添 ———( ) 二、能力提升 1.选择题 1.1 “一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。” 这句话运用的修辞手法是( ) A. 拟人 B. 夸张 C. 比喻 1.2 “青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。” 这句话运用的修辞手法是( ) A. 拟人 B. 夸张 C. 比喻 1.3 下列词语中,用来描写燕子飞行特点的是( ) A. 小心翼翼 B. 横掠 C. 闲游 2.按要求写句子 2.1 用 “…… 像…… 似的……” 写一个比喻句。 2.2 小燕子在天空中飞行。(扩写句子,至少扩两处) 2.3 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。(缩句) 三、阅读理解 阅读课文片段,回答问题。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 1.这段话描写了燕子( )时的情景。 2.用 “﹏﹏” 画出描写燕子飞行动作的词语,这些词语表现了燕子( )的特点。 3.你从 “横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面” 中体会到了什么? 四、拓展创新 1.请你仿照课文中描写燕子外形的句子,描写一种你喜欢的小动物 2.春天到了,燕子飞来了,你眼中的春天是什么样的?请用一段话写下来 答案页 一、基础巩固 1.看拼音,写词语 còu chéng(凑成) fú miàn(拂面) jí hé(集合) jù lǒng(聚拢) xíng zhuàng(形状) lüè guò(掠过) ǒu ěr(偶尔) zhān shuǐ(沾水) 2.给多音字组词 圈:juàn(羊圈) quān(圆圈) 转:zhuǎn(转身) zhuàn(转动) 杆:gān(旗杆) gǎn(笔杆) 似:shì(似的) sì(似乎) 3.写出下列词语的近义词和反义词 近义词:俊俏 ———(俊美) 偶尔 ———(偶然) 增添 ———(增加) 聚拢 ———(聚集) 反义词:乌黑 ———(洁白) 活泼 ———(呆板) 轻快 ———(沉重) 增添 ———(缩减) 二、能力提升 1.选择题 答案:C。把燕子的尾巴比作剪刀,运用了比喻的修辞手法。 答案:A。“像赶集似的聚拢来” 把草、叶、花当作人来写,运用了拟人的修辞手法。 答案:B。“横掠” 一词生动地描写了燕子飞行时轻快、敏捷的特点;“小心翼翼” 通常形容做事小心谨慎,“闲游” 表示悠闲地游玩,均不符合燕子飞行特点。 按要求写句子 示例:弯弯的月亮像小船似的挂在天空。 示例:可爱的小燕子在湛蓝的天空中自由自在地飞行。 答案:草、叶、花聚拢来。 三、阅读理解 1.这段话描写了燕子(飞行)时的情景。 2.描写燕子飞行动作的词语:斜着、掠过、横掠、沾。这些词语表现了燕子(身子轻巧、动作机灵)的特点。 3.从 “横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面” 中体会到燕子飞行的轻快灵活,以及它与春天的湖水相互映衬,展现出春天生机勃勃的景象 。 四、拓展创新 1.示例:一身雪白的绒毛,一对长长的耳朵,加上红宝石似的眼睛,凑成了那样活泼机灵的小兔子。 2.示例:春天是一幅五彩斑斓的画卷。湛蓝的天空中飘着洁白的云朵,温暖的阳光轻柔地洒 ... ...

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