《足球脚外侧带球及射门》教学设计 授课年级 初二 学情分析 足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性。初二年级的学生运动意识较强，在课间体育活动中对足球的兴趣很高，大部分喜欢参与，个别学生足球基础较好，大部分学生都需要加以指导、提高足球动作技术。 教学目标 1、进一步建立脚外侧带球及射门动作概念。 2、使学生基本掌握外脚面带球，在练习中能准确合理运用技术动作。 3、培养学生勇敢、果断的优良品质和团结一致的精神。 学习内容 脚外侧带球、正脚面射门 教学重点 脚腕向内绷紧，用脚外侧碰球 学习难点 运球中重心的掌握和平衡 教学流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织教法 运动负荷 时间 次数 强度 准 备 部 分 基 本 部 分 素 质 训 练 结 束 部 分 1、集合、检查人数。 2、师生问好。 3、准备活动。 徒手操4Ⅹ8拍 A 头部运动 B 扩胸运动 C 腰部运动 D 膝关节运动 E 正压腿 F侧压腿 G手踝关节运动 H左右脚拉伸 一、脚外侧原地触球。（2人一组） 二、跑动中左右脚外侧面运球 三、跑动中左右脚外侧面带球后射门 原地持球上下蹲 放松运动 1、布置本次课任务和安排。 2、教师叫口令、领操。 1． 教师动作示范，语言讲解动作。 2． 口令指挥，调动学生。 3． 纠正学生错误动作。 1． 教师动作示范，语言讲解动作。 2． 口令指挥，调动学生。 3． 纠正学生错误动作。 1． 教师动作示范，语言讲解动作。 2． 口令指挥，调动学生。 3． 纠正学生错误动作。 1． 教师动作示范，语言讲解动作。 2、口哨指挥，调动学生练习。 1． 教师带领学生一起做。 按摩大腿、小腿 ，深呼吸调整。 1、了解本课任务 3、积极充分作徒手操。 1、.学生认真听讲。 2．学生看示范，听讲解，了解技术动作及重点和难点。 3.模仿老师动作，积极练习。 1、.学生认真听讲。 2．学生看示范，听讲解，了解技术动作及重点和难点。 3.模仿老师动作，积极练习。 4、练习完成自觉排回队尾，等待下一次练习。 1、.学生认真听讲。 2．学生看示范，听讲解，了解技术动作及重点和难点。 3.模仿老师动作，积极练习。 4、练习完成自觉从球场两侧排回队尾，等待下一次练习。 1、学生看示范，听讲解。 2.听老师口哨，积极练习。 1、学生跟着老师一起做放松运动。 上课队型 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ▲ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ O O O O O O O O O O O ▲ 徒手操队行 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ O O O O O O O O O O O ▲ 学生相距1米 ▲ O O O O O O O O △ △ △ △ △ △ △ △ ▲ △△△△△ O O O O O O O 距离球门25米 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ O O O O O O O O O O O ▲ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ O O O O O O O O O O O ▲ 7分钟 5分钟 10分钟 10分钟 5分钟 3分钟 中 中 强 强 强 弱 场地器材 场地足球场一个，足球40个，雪糕筒24个 效果预计 良好 练习密度 每分钟心跳130到140左右 强度指数 强 教学反思 本节课针对教学目标和学生的年龄特征，在教学中为学生直观展示和详细见解脚外侧带球动作，达到了充分调动学生的积极性和主动性的目的，进而能够更有效地达成本课教学目的。在学习本课难点脚外侧带球射门的练习中，学生存在个体差异，下次课时将加强此项的练习。 ... ...
