本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 《预防烫伤》教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 关注自身的安全状况，面对烫伤不慌张，具有防止烫伤等意外伤害发生的意识。 (二)行为技能训练 知道发生烫伤时的处置方法。 (三)知识经验积累 1、了解什么是烫伤。 2、知道知道怎样预防烫伤。 二、教学重点 三、教学难点 讨论法 体验法 五、教学准备 准备相关课件资料。 六、教学过程 (一)观看图片，导入新课 出示一组被烫伤的图片。看了图片后同学们有什么想说的？谁有 过烫伤的经历？ 学生交流。 教师小结：烫伤是学生中经常发生的意外伤害事故，严重时甚至会危及生命，了解一些预防和处置烫伤的方法是十分必要的。 (二)分析案例，思考明理 1、学生自读平安故事。边读边思考：什么是烫伤？ 2、小组讨论：万一被烫伤该怎么办？ 3、师生共同点评。 小结：虽然经过治疗， (三)平安指南，巩固要点1 什么是烫伤？烫伤高发 如果不小心发生了烫伤，可以按怎样的步骤来处理？提醒学生注意处理的顺序。 （四）诵读歌谣，加深记忆 1、学生可以采用齐读、自读、拍手读等不同形式读歌谣，知晓发生烫伤时处置得当是关键。 2、引导学生根据所学内容，自己创编新的歌谣。 （五）平安广角，丰富拓展 1、阅读平安广角中“防烫伤小贴士”， 2、学生交流，加强预防意识，让大家都远离烫伤的伤害。 七、演练设计 （一）情景体验 模拟演练，让学生了解对于不同情况烫伤的处置方法。 学生分别模拟遇到烫伤部位只有轻微红肿、面积较大时的做法。同学之间可相互评析。 （二）讨论辨析 让学生根据所学的知识，将预防烫伤的方法记在心中。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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