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课件网) 部编版小学语文二年级下册 4 邓小平爷爷植树 歌曲导入 歌曲中赞颂的这位老人是谁？你了解他吗？也可读给同学听。 谈话导入 这就是邓小平爷爷，你对邓小平爷爷有多少了解？ 邓小平 部编版小学语文二年级下册 4 邓小平爷爷植树 邓 植 后鼻音 翘舌音 初读课文 1 2 3 4 5 1.根据“时间 地点 人物 事情”提示概括课文内容。 2.课文当中有个带有提手旁的字，你会读吗？ 手握铁锹qiao 挥锹填tian土 扶正树苗 手握铁锹qiao 初读课文 背诵课文，和爸爸妈妈一起读一读，也可读给同学听。 4.老师这里有两棵树苗，你觉得茁壮这个词，可以送给哪棵树苗？看来，你懂得了茁壮的意思。 齐读：茁壮的树苗 大人总希望孩子茁壮成长，就是希望大家结结实实、健健康康、朝气蓬勃。 你觉得茁壮这个词，可以送给哪棵树苗？ 初读课文 形声字 谁能给“格外”换个词，句子意思不变？ 坛字会读吗？ 文坛 诗坛 歌坛 北京天坛 花坛 坛子 比高低 比宽窄 随文识字 了解了邓爷爷挖树坑。 初读课文 如 何 植 树 到课本中用横线划出来，并放开声音朗读，感受一下邓爷爷是怎样植树的。 选词填空 .从邓爷爷这一系列的植树动作，你能感受出他是一个怎样的人？ 认真、一丝不苟 精读课文 你能用自己的话描述小树的样子吗？ 邓爷爷的脸上为什么会露出满意的笑容？他心中会想些什么？ 为什么说邓小平爷爷亲手栽种的柏树成了天坛公园一处美丽的风景？ 精读课文 额头已经满是汗珠，仍不肯休息； 精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土； 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。 如果你来到天坛公园，面对这棵柏树，你会说些什么呢？ 再读课文 看看课文是按照什么顺序来写邓小平爷爷植树的。 1.挖好树坑。 2.挑选树苗。 3.移苗入坑。 4.挥锹填土。 按照邓小平爷爷植树的过程，讲一讲这个故事。 指导书写 这两个字的都是什么结构的字？ 课堂小结 1979-1989年邓小平爷爷曾连续11年在北京植树。邓小平爷爷曾指出：“植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持100年，坚持1000年，要一代一代永远传下去。” 作业布置 。 2.看图说话，重点把植树的过程写详细。 1.把邓爷爷植树的过程讲给家长听。 下课啦
