第二单元 《遵循逻辑思维规则》正答率低选择题专练 1．合理地运用简单判断,有利于我们较为全面地把握认识的对象。下面判断不合理的是（ ） ①学校是我们学习的舞台,我们要珍惜这项有意义的活动 ②国家采取的所有措施都是维护香港繁荣稳定的重要之举 ③所有的违法行为都是要受到刑法严厉制裁的 ④《中华人民共和国反家庭暴力法》筑起了反家暴的坚强防线 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 2．在学习了一些逻辑规则后，某学习小组整理了以下内容，其中正确的是（ ） ①“中国位于亚洲”，这里的“中国”与“亚洲”两个概念是种属关系 ②黎明借张华10元钱，从关系的性质来判断，二者的关系是非对称关系 ③“一切知识都来源于实践”，它是一个全称肯定判断 ④一年可以分成四季，是一个正确的划分。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．“新质生产力是创新起主导作用的生产力，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。”在上述描述里，下列选项周延性与其他三个不同的是（ ） A．新质生产力 B．先进生产力质态C．创新起主导作用的生产力 D．高科技、高效能、高质量特征 4．青色是在可见光谱中介于绿色和蓝色之间的颜色，是大自然的颜色。无论是“苔痕上阶绿，草色入帘青”，还是“袅袅城边柳，青青陌上桑”，抑或是“渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新”，都为我们描绘了一抹令人悦目舒心的色彩。也正因为如此，在中国的传统文化中，青色是“万物生之色”。追溯中国人对“青绿”色彩情有独钟的背后，其实隐藏着一条青色文化寓意变迁的轨迹，这条轨迹告诉我们，青色，或许正是解读中华传统文化的色彩密码。对于这段文字的介绍，以下分析正确的是（ ） ①“青色，是大自然的颜色”是全称肯定判断 ②“在可见光谱中介于绿色和蓝色之间”是种差 ③“青色是‘万物生之色'”犯了“定义过宽”的逻辑错误 ④“青色，或许正是解读中华传统文化的色彩密码”属于相容选言判断 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．如果“他是学生而不是教师”是假的，那么以下判断是真判断的是（ ） ①如果他是学生，那么他也是教师 ②如果他不是学生，那么他不是教师 ③他或者是学生，或者不是教师 ④他或者不是学生，或者是教师 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．1936年，毛泽东主席于战火纷飞中写下“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”的诗句，评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的远大追求，展现出一代伟人的豪情壮志和家国情怀。该诗句 A．以不相容选言判断形式表达了对成吉思汗的尊崇之情 B．以直言判断形式揭露了成吉思汗勇猛过人但谋略不足 C．以假言判断形式表述了天骄与狩猎之间具备条件关系 D．以联言判断形式指出了成吉思汗徒有“一代”天骄之名 7．面对校门口的“停车大战”“拥堵大戏”，有专业人士提出，或者优化交通设施，施划“接送通道”，或者定制远途学生班车，让学生回家有“专车”。如果专业人士的论述为真，那么下列论述必然为假的是（ ） A．既不优化交通设施、施划“接送通道”，又不定制远途学生班车 B．既优化交通设施、施划“接送通道”，又定制远途学生班车 C．不定制远途学生班车，但优化交通设施和施划“接送通道” D．定制远途学生班车，但不优化交通设施和施划“接送通道” 8．解决法律问题往往需要遵循逻辑规则。对于下列法律问题描述进行逻辑分析正确的是（ ） 序号 法律问题表述 逻辑分析 ① 调解分为人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解、诉讼外调解 犯了“越级划分”的逻辑错误 ② 第一顺序继承人分为父母、配偶、子女和有抚养关系的继子女 犯了“多出子项”的逻辑错误 ③ 有的被告也可以在法庭上控诉原告 这是一个对称关系的简单判断 ④ 劳动法规定，正常 ... ...
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