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课件网) 第三单元 绿色家园 目 录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 本课目标 (二)艺术表现 学唱歌曲《绿色的祖国》，能用柔美圆润、自然甜美的声音，有感情地演唱这首歌。 （四）文化理解 通过理解歌词体会植树造林的好处，树立环保意识。 (一)审美感知 通过听、唱、体会附点和休止符号在歌曲中的作用，掌握歌曲的节奏特点。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 新知导入 同学们，欣赏图片 同学们: 你们看到了什么？ 感受到了什么？” 今天走进音乐 《绿色的祖国》 新知讲解 聆听乐曲: 1.感受歌曲的情绪和氛围 2.说一说“这首歌曲给你带来了怎样的感受？” 通过聆听你想象到了怎样的画面？ 《绿色的祖国》作词管桦，作曲郑律成，四二拍子。 歌曲热情地赞扬了少年儿童积极参加祖国绿化的活动，形象地描绘了植树造林以后，祖国一片生机盎然的景象。歌词中提到了荒山野岭种植松杉果树、河边路旁栽下垂柳白杨等植树造林的场景，以及黄莺、布谷鸟等自由歌唱的生动画面，表达了人们对美好生活的向往和对祖国的热爱。 下面朗诵歌词 歌曲为二段体结构，全曲节奏规整，旋律以小跳和级进为主，乐句与乐句的连接有时出现四度跳进，使得整首歌曲颇具进行曲风味。 下面我们分句学唱 第一段旋律较多处于中音区，轻松跳跃，歌词具有陈述的性质； 下面跟琴演唱第一乐句 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 填词演唱 下面跟琴演唱第二乐句 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 填词演唱 下面跟琴演唱第三乐句 注意变化音#4和同音高连音线的演唱，请再次演唱 填词演唱 第二段承接第一段的乐意，作更进一步的发挥，旋律较为流畅舒展，在感情上显得更加浓烈、奔放，与第一段形成对比。 下面跟琴演唱第一乐句 填词演唱 下面跟琴演唱第二乐句 填词演唱 下面跟琴演唱第三乐句 注意附点节奏和同音高连音线的演唱，请再次演唱 填词演唱 下面整体演唱 课堂展示 下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲 课堂拓展 接下来我们认识一下“升号”和“降号”， 老师唱三段旋律，大家听听我唱的旋律有什么不同？ 下面我们跟琴唱一唱 请同学们看看图片中的音符有什么不同？ 下面利用前面学过的变化音演唱小窍门跟琴唱一唱，听听它们的不同之处 下面我们欣赏视频 课堂总结 《绿色的祖国》 1=C 2/4 中速 优美 活泼地 通过欣赏，你有什么感受和想法？ 课堂达标 1.歌曲《绿色的祖国》的速度是 。 2.歌曲《绿色的祖国》的情绪是 。 答案：1.中速 2.优美 活泼地 谢 谢 您 的 观 看 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!苹之0 21痘 第三单元 保老家1 3 000 念世 目录 ◆ c 本课目标 新知导入 h 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 念 本深同标 (一)审美感知 (二艺术表现 (三)创意实践 (四)文化理解 通过听、唱、体会附 学唱歌曲《绿色的祖 能用皮体语言和乐器 通过理解歌词体会植 点和休止符号在歌曲中 国》，能用柔美圆润 简单等多种形式表现音 树造林的好处，树立环保 的作用，掌握歌曲的节 自然甜美的声音，有惑 乐 意识。 奏特点。 情地演唱这首歌。 新知导入 同学们，欣变图片 念世鼓言 之 网学们： 你们看列了什必？ 磨爱列了什公？” 念总世黄言 今天走进音乐 《保色的祖国》 新知讲解 聆听乐曲： 1.感受歌曲的情绪和氛围？ 2.说一说"这首歌曲给你带来了怎样的意璧？ 3 ②世黄言 之 AN 通过聆听你想象到了怎样的 面面？ 绿色的祖国 《绿色的祖国》作词管桦，作曲郑律成，四二拍 1=C晕 管桦词 子。 中速优美活泼地 郑律成曲 歌曲热情地赞扬了少年儿童积极参加祖国绿化的 i.i12i567i-i05.5565484 荒山野岭种植松杉果 树， ... ...
