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课件网) 三月桃花水 （部编版）四年级 下 www.21cnjy.com 第9课时 一 素养目标 目录 二 三 赏析字词 四 拓展练笔 五 古诗导入 感知课文 一 素养目标 素养目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 通过了解三月桃花水之美，感受春天的自然美景，提升学生的文化自信 通过有感情地朗读课文，感受文章的生动流畅和唯美的意境，读出作者对“桃花水”的喜爱和赞美之情，提升学生的语言运用能力。 通过抓住关键语句，初步体会文章内容和作者的思想感情，培养学生的思维能力 一边读课文，一边想象画面，体会三月桃花水的美丽景致，发展学生的审美能力。 活动流程： 感受神奇的小天窗 品读乡下人家图景 共赏三月桃花水 01 02 03 走进现在作家笔下的田园 三 感知课文 咏柳 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 迟日江山丽， 春风花草香。 绝句 惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 刘湛秋眼中的春天是这样的——— 地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。 三 感知课文 读一读课题，谁来说一说，“桃花水”是什么？你是怎么找到答案的呢？ 质疑课题 你听到了什么？ 三月正是桃花盛开的季节，此时正值河水解冻，人们把春季泛滥的河水称为“桃花水”或“桃花汛”。 三月的桃花水是什么样子的？请你用课文中的原句来回答吧！ 三月的桃花水，是春天的竖琴。 三月的桃花水，是春天的明镜。 视频欣赏 圈一圈，画一画，找到写水声和水清的相关段落。说一说：三月桃花水给你留下了什么印象？ 圈画内容 三月桃花水， 有一千朵桃花，点点洒在河面， 有一万个小酒窝，在水中回旋。 桃花水是春天的竖琴， 桃花水是春天的明镜。 地上草如茵，两岸柳如眉， 三月桃花水，叫人多沉醉。 四 对比赏析 三种声音 三种倒影 对称美 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 想一想，春天到了 ，流水的声音还会应和谁的声音呢？ 拟人，有声有色 魔法字词 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云； “裹着白云”说明燕子飞得极快，人们视线的挪移赶不上它飞行的速度；也因为蓝天和白云的色彩明丽，燕子飞过，人们脑海中还留着白云的印象。 可以把“裹着”换成“着”“披着”吗？ 魔法字词 114053860@ 它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 魔法字词 平行的美 从高到低的纵横之美 对比赏析 拟人 温柔 比喻为主 让倒影的画面 感和立体感更为强烈 对比赏析 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 叠加的倒影画面的美，表现出的是一种奇幻美。 对比赏析 114053860@ 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 叠加的整体的流水声音 ，表现出的是一种梦幻美。 水声 拖拉机的鸣响 低语 谈心 叮当声 铃声 五 拓展练笔 想象倒影：闭上眼睛想一 想 ，还有哪些事物会在这桃花水 中留下它的倒影？ 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见 ， ； 它看见 ， ； 它看见 ， ； 你会用修辞秘诀和魔法词写一段桃花水的倒影吗! 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见 ， ； 它看见 ， ； 它看见 ， ； 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见各式灵巧的风筝翱翔在湛蓝的天空；它看见桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽出醉人的笑容；它看见一群群鱼儿快活地玩耍，成群结队地游来游去；它看见嫩绿的小草，仿佛睁开惺忪 ... ...
