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选择性必修下册10.2《归去来兮辞(并序)》课件(共65张PPT)
日期:2025-02-12
科目:语文
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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归去来兮辞(并序)
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) 归园田居 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 归去来兮辞 · 并序 陶渊明 余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。 ———《五柳先生传》 责子 白发被两鬓,肌肤不复实。 虽有五男儿,总不好纸笔。 阿舒已二八,懒惰故无匹。 阿宣行志学,而不爱文术。 雍端年十三,不识六与七。 通子垂九龄,但觅梨与栗。 辞官归隐原因 (用原文回答) 1、“质性自然,非矫厉所得” 2、“饥冻虽切,违己交病” 3、“程氏妹丧于武昌” 第一条是根本的。自己的本性使然,“性本爱丘山”,崇尚自然,任性随情,做官实在有违自我性情与志趣,所以才最终弃官归隐。 概括内容: 说明了自己出仕和自免去职的原因 欲仕则仕,不以求之为嫌;欲隐则隐,不以隐之为高。饥则扣门而乞食;饱则鸡黍以迎客。古今贤之,贵其真也。 ———苏东坡 辞,是介于散文与诗歌之间的一种文体。因起源于战国时期的楚国,又称楚辞、楚辞体。又因屈原所作《离骚》为这种文体的代表作,故又称骚体。到了汉代常把辞和赋统称为辞赋,后人一般也将辞赋并称。这种文体,富有抒情的浪漫气息,很像诗,但押韵和句式都较诗自由,比散文整齐,且篇幅、字句较长,句中多以“兮”字来帮助和谐语气,表情达意。 关于“辞”体 · 四句一节 · 六字为一句,读成三拍 · 多用兮字 · 虚字用在句腰 · 多押韵 关于“辞”体 划分节奏的方法是: ①凡三、四字句均按“音群”划分,即 “ ××—×”, “××—××”;如:乃瞻/衡宇,载欣/载奔。 ②凡六、七字句均按三拍划分, 基本形式是“×—××—×—××”,如:舟/遥遥/以/轻飏,风/飘飘/而/吹衣。 “××—××—×—××”。如:农人/告余/以/春及。 再如:路/漫漫(其)/修远(兮),吾将/上下(而)/求索。 特殊情况下可作适当改变,如“归去来— 兮”, “既—自以—心为—形役”。 文中的韵脚 第一节:押ui韵 韵脚“归”、“悲”、“追”、“非”“衣”“微” 第二节:押两个韵: ①un韵……“奔”“门”“存”“樽” ②an韵……“颜”“安”“关”“还”“桓” 第三节:押一个韵ou 韵脚:游、求、优、畴、舟、丘、流、休 第四节:除“曷不委心任去留”以上几句,其余押i韵 韵脚有 “之”“期”“籽”“诗”“疑” 第一段:辞归的急切:自责与自恕 悟已往之不谏,知来者之可追。 实迷途其未远,觉今是而昨非。 课文解读 第一段:辞归的急切:自责与自恕 悟已往之不谏,知来者之可追。 实迷途其未远,觉今是而昨非。 课文解读 蔑视权贵,鄙弃官场,向往田园的隐士情怀。 第一段:辞归的急切:自责与自恕 回归的舒畅 悟已往之不谏,知来者之可追。 实迷途其未远,觉今是而昨非。 课文解读 蔑视权贵,鄙弃官场,向往田园的隐士情怀。 少 ... ...
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