【2025新课标】花城版音乐五年级下册第2课《交响音画《在中亚细亚草原上》》课件+素材

(课件网) 第2课交响音画 《在中亚细亚草原上》 目 录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 本课目标 (二)艺术表现 运用聆听、分析等方法，提高音乐审美能力。 （四）文化理解 通过欣赏作品感受乐曲中自由、和平的思想，对生活产生热爱之情，并能够理解多元音乐文化。 (一)审美感知 了解两个音乐主题的不同风格特点，明确交响音画这一音乐体裁及鲍罗丁生平，能够简单哼唱作品主题。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 01 新知导入 欣赏图片 感受风景带给你怎样的感受？ 图片展示的是中亚细亚草原，你们了解过吗？ 中亚细亚草原即中亚草原，中亚地形以平原和丘陵为主。 中亚细亚草原位于中亚地区哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦和土库曼斯坦。又称图兰低地。是一个广大的内陆盆地，面积约150万平方千米。 地势低洼，大部分海拔不足100米，有不少地区低于海平面。由于远离海洋，深居内陆地区，故气候干旱，有大面积沙漠分布，其中的卡拉库姆沙漠和克孜勒库姆沙漠是中亚两大著名的沙漠 中亚细亚草音乐 《在中亚细亚草原上》 02 新知讲解 《在中亚细亚草原上》是俄国作曲家鲍罗丁创作的一首具有爱国主义情感的交响音画作品，该作品是交响音画中的一个典型代表作。交响音画是一种自由形式的，以绘画为题材或是描写自然风光的标题交响音乐。这部作品是鲍罗丁为了庆祝亚历山大二世登基25周年，专门为“俄罗斯历史活动画面配乐展览会”所写的，乐曲画面感强烈，主题鲜明。 什么是交响音画？ 交响乐中有一类叫"音画"的交响乐，以描写自然界及生活中的景物为主要内容，比较通俗易懂，叫做"交响音画"。 大家之前学习了解过作曲家鲍罗丁吗？ 鲍罗丁，俄罗斯作曲家、化学家、教育家，俄罗斯民族乐派强力集团成员。他在童年时期就酷爱音乐和化学，这两方面都有特殊的天赋。由于在化学方面的研究成果突出，被聘为医学研究所的有机化学教授。他在致力于科学研究的同时，还认真学习、研究音乐。主要作品有歌剧《伊戈尔王子》、三部交响曲（第三部未完成）、交响音画《在中亚细亚草原上》、两部弦乐四重奏及若干首钢琴小曲与歌曲。 通过聆听，判断这首作品是由几个主题组成？ 这是一首A大调的双主题变奏曲，具有严谨的曲式结构。 全曲以引子+a+a1+连接+b+连接+a2+a3+a4+连接+b1+b2+ab对位+a5的结构展开，通过两个不同民族风格的旋律所形成的对比，描绘了景物化的形象。 下面我们欣赏第一主题，感受第一主题的旋律、速度、节奏有什么特点？ 第一主题代表俄罗斯军队，具有宽广的气息和舒缓悠长的风格。 旋律由单簧管和法国号依次吹出，长笛和双簧管也参与歌唱性地奏出和平的俄罗斯民歌旋律，渲染了草原的背景气氛。 下面边听音乐边哼唱 欣赏第二主题，感受第二主题的旋律、速度、节奏有什么特点？ 第二主题代表土著商队，悠扬迷人，充满浓郁的东方色彩。由大提琴和低音提琴以相同八度的交错拨弦引出，仿佛是商队的骆驼和马队的脚步声。英国管吹出的音乐具有神秘的东方特点。 下面模拟提琴演奏 那么这两个主题事怎样发展的呢？ 主题的重复与变奏。 乐曲中，两个主题在多种手法的处理下逐渐展开，形成高潮。 乐队以全奏的形式演奏出一支威武的进行曲，将乐曲推向高潮。主题的融合。在高潮部分，两个主题同时出现并相互交织、融合，象征着俄罗斯与东方文化的和谐共处和友好交流。 下面聆听结尾，听听结尾的旋律有设呢么特点？力度有什么变化？ 结尾部分乐曲在长笛悠扬的旋律中结束，象征着商队在军队的护送下平安穿过草原、渐渐远去的景象。结尾部分音乐逐渐减弱，表现出商队远去的画面，给人以深刻的印象。 03 课堂展示 下面我们用不同的伴奏形式表现音乐 ... ...