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2025届高考模拟作文“裹挟与排斥”写作指导及范文赏析2篇

日期:2025-03-09 科目:语文 类型:高中素材 查看:20次 大小:22477B 来源:二一课件通
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高考模拟作文“裹挟与排斥”写作指导及范文赏析2篇 模拟文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 网络时代,很多人都感慨自己无法避免热度推介的裹挟,一不小心就会落入别人希望你要的生活;然而一味排斥热度就一定能过上自己想要的生活吗 以上材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 文题导写 这是一道任务驱动型材料作文题,考生先要从三个方面完成审题任务。 一是审材料。考生要抓住“热度”“裹挟”与“排斥”等关键词。材料聚焦网络时代下“热度推介”与大众生活的关联。在网络信息飞速传播的当下,热度推介无处不在,许多人深感自己在不知不觉中被其牵引,仿佛正迈向他人预设的生活轨道。与此同时,材料通过反问的形式,引导我们思考:单纯地抵触热度,是否就等同于找到了理想生活的路径?这一现象背后,实则隐藏着商业利益、社会舆论导向以及大众文化的深度交融。商家凭借热度推广商品,媒体依靠热度传播资讯,而大众的偏好又不断催生新的热点。在这一循环中,大众的消费观念、审美水平以及价值取向都在悄然发生变化。个体在热度的浪潮中,面临着两难的抉择:一方面,面对铺天盖地的信息,个人力量显得微不足道,极易随波逐流;另一方面,完全隔绝热度,又可能导致与社会发展脱节,错失发展机遇。这反映出网络时代个体在追求自我与融入社会间的矛盾,需要在复杂的热度环境中权衡利弊,明确自身真正的需求与价值判断。 二是审任务。“你”“联想和思考”要求考生联系材料,围绕网络热度推介对个人生活的影响展开思考,核心在于探讨大众对热度应持有的态度。面对“网络热度与个人生活”这一主题,可从三个方向深入思考。其一,以理性的态度看待热度,既不盲目跟风,也不全盘否定,而是学会筛选和利用热度中的有益信息,让其助力个人的生活与成长。其二,在网络热度的喧嚣中坚守自我,明确自身的价值观、生活目标与个性,不被热度左右,同时积极从中汲取养分。其三,深入剖析热度背后的生成原因、传播机制及其对人们生活和思维方式的影响,保持清醒的头脑,避免被不良热度误导。 三是审要求。“选准角度”要求考生避免泛泛而谈,需从材料中选取一个精准的切入点。比如,从个体在网络热度中的心理变化出发,探讨被热度裹挟的原因及应对策略;从网络热度的传播机制入手,分析其对生活的影响并提出解决办法;或者从社会层面探讨网络热度对社会价值观和文化氛围的作用,以及如何营造健康的网络热度环境。无论选择何种角度,都要紧扣材料核心,深入分析,避免偏离主题。在文体选择上,议论文能够更清晰地阐述考生对热度与个人生活关系的观点和看法,展现思辨能力;记叙文则可通过具体事例呈现热度对生活的影响及个人选择。鉴于此类作文的特点,议论文往往更能突出考生的思考深度与逻辑能力。 综上所述,较好的立意有: ①理性驭热,掌控生活;②守心不随热流涌;③营造健康网络热度,共筑美好生活空间;④不拒热度,坚守自我;⑤破热度之茧,寻生活本真;⑥在热度浪潮中,找准生活航向;⑦挣脱热度束缚,拥抱自主人生;⑧莫让热度掩盖生活的底色。 佳作展示 理性面对热度,拥抱多彩生活 在网络飞速发展的时代,以抖音为代表的视频平台借助计算机算法,精准推送着人们感兴趣的物品与向往的生活场景。置身其中,许多人被热度推荐“裹挟”,随波逐流,也有人产生排斥心理,误以为只有远离热度,才能过上自己的生活。在我看来,我们应理性看待热度,拥抱多彩生活。 热度,从本质上来说,是某一人或事在特定时间内被众人关注的程度。当人们接触这些热点内容时,极易受到其中传递的情绪价值的影响。随着“热度”攀升,人们会对他人 ... ...

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