(
课件网) 新课导入 为何中日文化如此相似？其文化内核是什么？ 古代日本 第11课 第四单元 封建时代的亚洲国家 学习目标 1．阅读相关史料和地图，了解日本的地理位置和公元6世纪前日本社会状况。 2．阅读教材和相关史料，知道大化改新的背景、内容；理解日本主动吸收隋唐文化，推动改革，使日本发展成为中央集权的封建国家，促进社会进步的史实，提升阅读和分析能力。 3．知道封建时代日本的庄园经济、武士和武士集团的形成，了解幕府统治的基本史实。 一、6世纪前的日本 六世纪前的日本 相关史事： 《后汉书 东夷传》记载：光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。 汉倭奴国王印 邪马台 邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡，并接受了魏帝的册封与印绶。 ———《三国志 魏书·乌丸鲜卑东夷传》 一、6世纪前的日本 大唐国者，法式备定之珍国也，常须达。 ———《日本书纪》 日出处天子致书日没处天子无恙。 ———《隋书 倭国传》 东天皇敬白西皇帝———《日本书纪》 1.隋唐时期中日交往 （1）隋朝时，日本国与隋朝交往密切。 这是日本史书中第一次出现“天皇”一词。 （2）唐朝时，日本国与唐的交往进一步频繁，即派遣唐使唐到大唐学习。 从下列史实体现出了什么信息？同时也推动日本进行什么改革？ 一、6世纪前的日本 2.发展历程： ①出现小国：1－2世纪，日本小国林立；汉朝时与中国已有交往。 ②基本统一：5世纪，大和政权基本实现了统一。 《日本书记》日本留传最早的正史 1—2世纪时，日本有100多个小国。 5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。 ①大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。 ②领地上的居民以“部”的形式组织生产，从事农业的称为“田部”，从事海洋捕捞的称为“海部”，等等。 ③部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 3.日本兴起 4.基本统一 6.统治方式 乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。 ———《汉书·地理志》 （239年）十二月，诏书报倭女王曰：“……今以汝为亲魏倭王，假金印紫绶，装封付带方太守假授汝。 ” ———《三国志·魏志·倭人传》 一、6世纪前的日本 7.大和政权的统治 王室 贵 族 平民 平民 平民 领地 部 生产组织形式 部民 地位近似奴隶 最高统治者称“大王” 海部 田部 锦织部 锻冶部 一、6世纪前的日本 ①政治：最高统治者称“大王” 王室 贵族 ②经济：私有领地（土地私有制） 领地居民以部的形式组织生产 阶级：部民地位近似奴隶 部民制（经济基础） 实质：奴隶主贵族统治 二 .大化改新 7世纪时，日本大奴隶主贵族苏我氏父子实行专制统治，天皇无实权，由于土地和财富不断集中，社会矛盾空前尖锐，奴隶、部民和平民纷纷造反逃亡。社会陷入混乱。统治阶级不得不考虑寻找新的出路。 VS 公元627—650年，中国正值唐太宗李世民在位。由于政治清明，文化昌盛，国力强盛，历史上称之为“贞观之治”。 日本 中国 社会矛盾尖锐 繁荣稳定 遣唐使 大唐国者，法式备定之珍国也，常须达。 ———《日本书纪》 1.背景：在部民制衰弱的同时，国内阶级矛盾不断加深。 3.改革概况： 646年，孝德天皇（年号：大化）领导日本仿效唐朝的典章制度，进行的一系列改革，史称“大化改新”。 孝德天皇 皇极天皇 中大兄皇子 中臣镰足 苏我入鹿 中臣镰足 乙巳政变，为改革做准备 二 .大化改新 乙巳之变:大化改新前，苏我氏等大贵族控制政权。645年6月12日，由中大兄皇子、中臣镰足等人谋划实施了暗杀权臣苏我入鹿的宫廷政变。最终权倾朝野的苏我氏宗家灭亡。皇室夺回政权。中大兄皇子等拥立轻太子为孝德天皇（36代）。孝德天皇即位后，宣布模仿中国建立年号，定年号为大 ... ...
