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课件网) 三、我很诚实 第二课时：让诚实伴随我成长 核心素养目标 政治认同：辨别生活中诚实与不诚实的行为，在生活中巧妙运用善意的谎言。 道德修养：能够辨别谎言行为，了解什么是善意的谎言。 法治观念：懂得诚实的人能主动承担责任，即使当事人不知道，也能做到诚实。 健全人格：诚实守信需要我们在生活中去实践。 责任意识：感受诚实的可贵，明白诚实是每个人立身处世的根本，懂得诚实的人在任何情况下都能主动承担责任。 课前导入 课前导入 课前导入 课前导入 课前导入 想一想： 为什么放羊的小男孩很高兴，村民却生气了？ 这时谁受到了伤害？ 课前导入 村民们发现被骗了！ 村民们受到了伤害 课前导入 课前导入 课前导入 想一想： 大家觉得村民们会有什么反应，为什么？ 小男孩这样做，伤害了谁？ 课前导入 这一次村民们更加气了！ 小男孩的做法，又一次伤害了村民。 课前导入 课前导入 课前导入 课前导入 小男孩哪次是真话？ 前两次假话都信了，为什么第三次却没有人相信他了？ 一次：假话 二次：假话 三次：真话 伤害 村民 村民 自己 失去了 信用！ 课前导入 1 如何做到诚实 张强做的是对的。 每个人都会有做错事的情况，即使当事人不知情，也应当主动向当事人说明情况并承担相应的责任。这样才是诚实的好孩子。 我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成 为一个诚实守信的人。 阅读课本第20页的内容，说说张强做得对吗？你怎样看待张强的行为？ 新知讲解 虽然这只是几元钱，但反映了一个人是否拥有宝贵的诚实。 1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该…… 阅读教材第20页“该怎样做”的内容，讨论如果遇到下面几种情况，你会选择怎样做呢？请演一演。 马 上 返 还 新知讲解 2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该…… 诚信考试 诚信考试不仅是作为学生的基本守则，也是每个人都应具备的优良品质和基本道德。 新知讲解 3.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该…… 承认错误并不可怕，只要你勇于承担责任，并愿意采取措施补救，就是一个诚实的好孩子。 勇敢担当 新知讲解 在生活中还发生过哪些类似的事情？当时你是怎么处理的？你认为自己做的对吗？如果再给你一次机会，你还会那样选择吗？ 有一次我牵着邻居家的小狗去散步，因为自己一时疏忽，就把绳子松开了，没想到小狗一下子就跑远了，我追也追不上，最后小狗被旁边的叔叔追了回来。但是当邻居问起原因的时候，我却和他说是小狗太调皮了。 新知讲解 2 区分谎言和善意的谎言 波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说：“你家来客人了。” VS 爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快会好起来的。 新知讲解 说 一 说 以上两幅图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。 新知讲解 “善意的谎言”是指出于某种善意的原因说的谎言，并不带有恶意，而且它本身是不为自己利益，一般出于好意，是为了他人着想而说出的谎言。“善意的谎言”并不违背诚信的原则。 新知讲解 VS 有人认为，图一中的行为只是一种恶作剧，小事一桩，没有关系。你认为呢？ 辨一辨 新知讲解 一名中国的留学生非常优秀，但求职时却处处受阻。在经历了多次失败后，他怒气冲冲地冲到一个跨国公司人事部门质问人事经理：“难道你们跨国公司也搞种族歧视？我那个韩国的同学学业成绩还没我的优秀，就被你们早早录用了，难道我是中国人，你们就为此不录用我吗？” 人事经理认真地说：“我们确实需要像你一样优秀的人才。” 这名留学生学生反问：“那你们为什么不录用我？” 人事经理说：“你四年 ... ...
