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课件网) 一、挑战第一次 第二课时：我们一起来挑战 核心素养目标 政治认同：在通过情境体验，引导学生辨析、讨论不同类型的尝试可能会遇到的问题，以及 如何在同伴的帮助下克服障碍，完成挑战。 道德修养：通过情景体验，引导辨析、讨论，懂得多尝试、多练习，向有经验的人请教等都是让挑战成功的好方法。 法治观念：通过联系当下共同挑战疫情的实际经历，激发学生在生活中勇于挑战的热情。 健全人格：通过创设查字典比赛的情境，能够灵活运用挑战的方法，并能互相帮助、鼓励，体验一起挑战，共同成长带来的愉悦。 责任意识：引导学生在别人的帮助下克服障碍，具备生活技能，勇敢挑战。 请从以下9个字中识别一句诗 （提示：五言诗） 诗词大挑战 课前导入 九宫格 花 又 多 知 逢 时 雨 少 落 花落知多少 ———《春晓》 课前导入 河 上 海 流 白 黄 远 江 入 黄河入海流 ———《登鹳雀楼》 九宫格 课前导入 夜 江 钓 独 入 雪 连 雨 寒 独钓寒江雪 ———《江雪》 九宫格 课前导入 白 处 云 山 深 不 知 人 家 云深不知处 ———《寻隐者不遇》 九宫格 课前导入 返 人 深 青 林 山 入 知 景 返景入深林 ———《鹿柴》 九宫格 课前导入 三 得 发 丈 晖 唯 报 白 春 报得三春晖 ———《游子吟》 九宫格 课前导入 尝试 勇气 练习 尝试 ＋ ＋ = 成功 课前导入 1 解决困难方法多 多尝试、多练习，能够帮助我们挑战成功喔。 新知讲解 他们也想挑战但又害怕 挑战者 新知讲解 花花想要学游泳，但是又害怕水太凉 其实花花多试试、多练习就能适应了！ 游泳池里的水虽然有点凉，但你从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了！ 新知讲解 其实玲玲可以多试试用一些方法来控制自己喔！ 玲玲想减少看电视的时间，但是又怕控制不住自己 你多安排些别的活动试试。 新知讲解 浩浩想在大家面前唱歌，但是又怕自己唱得不好 其实浩浩可以趁没人的时候多多练习，准备好了再去挑战喔！ 没人的时候自己试试！ 新知讲解 多尝试、多练习，大家一起来挑战！ 新知讲解 2 一起挑战快乐多 你想要挑战什么呢？ 新知讲解 请你用一张卡片，写下三件你想要挑战的事情。 新知讲解 （1）你刚才在挑战书上写下的挑战计划，你准备怎么完成呢？ （2）为了保障一定完成计划，你需要我们一起来出出主意吗？ 新知讲解 我想要和同学们一起跳长绳 新知讲解 新知讲解 挑战感言 （1）在挑战之前，你觉得这次的挑战困难吗？ （2）试过以后，你觉得怎么样？还难吗？ 新知讲解 新知讲解 少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。 ———习近平 新知讲解 挑战第一次其实并没有我们想象的那么难，只要我们在挑战之前做好准备，多尝试，多练习，就有可能会成功！ 课堂总结 请你利用周末的时间，尽量完成挑战书上的挑战任务，比一比看谁完成得最多，谁就是我们班的“最强挑战者”！ 课后实践 ... ...
