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【大单元整体教学】1.1《前后左右》课时课件

日期:2025-04-01 科目:科学 类型:小学课件 查看:21次 大小:5749904B 来源:二一课件通
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(课件网) 前后左右 第1课 第一单元 位置和方向 (人教鄂教版)一年级 下 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 01 科学观念: 知道可以运用前后左右、数字等描述位置。 科学思维: 在描述一个物体的位置时,需要首先明确描述人相对于一个物体的位置或朝向。 探究实践: 能运用前后左右、数字等描述位置。 态度责任: 能积极参与描述位置的活动,并乐于和同学交流,交流中愿意倾听。 新知导入 02 小手拍拍拍 前拍拍,后拍拍 左拍拍,右拍拍 我的小手举起来 一起做游戏。比一比, “前、后、左、右” 谁找得准。 活动1:描述我的位置 探究新知 03 辨一辨,对自己而言,哪是前,哪是后,哪是左,哪是右? 新知导入 02 左 后 前 右 (眼睛所看到的方向) (脑袋所朝的方向) (左手所在的方向) (右手所在的方向) 前和后是相对的,左和右是相对的。 活动1:描述我的位置 探究新知 03 说一说,自己前后坐着谁。 我的前面是_____ 我的后面是_____ 活动1:描述我的位置 探究新知 03 说一说,自己左右坐着谁。 我的左面是_____ 我的右面是_____ 活动1:描述我的位置 探究新知 03 转过身背向讲台,请回答自己的前后左右坐着谁。 我的前面是_____,我的后面是_____, 我的左面是_____,我的右面是_____。 活动1:描述我的位置 探究新知 03 写出或画出面向讲台和背向讲台时自己前后左右的同学。我们有什么发现? 自己前后左右的同学都发生了变化 活动1:描述我的位置 探究新知 03 教室里同学的位置并没有发生改变,谁在哪坐着还在那坐着。为什么自己前后左右坐着同学会发生了改变? 自己的朝向变了 活动2:描述他人位置 探究新知 03 请指出班级任意一个同学的前后左右各是谁。 小刚 右 左 后 前 小花 小乔 小白 小悦 活动2:描述他人位置 探究新知 03 找位置游戏。描述周围某个同学的位置,请同学猜一猜。比一比谁描述得准,谁猜得快。 小柯 小真 奇奇 小雪 (1)他坐在小柯的左面 小 真 (2)小雪后面第二个同学 小 真 活动3:描述物体位置 探究新知 03 观察教室的前、后、左、右有什么? 前:讲桌,讲桌上面有粉笔、格尺、书本 左:窗台有花盆 后:书柜、黑板报 活动3:描述物体位置 探究新知 03 观察我们的校园有哪些建筑或设备? 教学楼 图书馆 篮球场 足球场 花坛 体育设备 旗杆 跑道 活动3:描述物体位置 探究新知 03 假如站在百米跑道上,背朝教学楼,你的前后左右各有什么? 前: 后: 左: 右: 足球场 教学楼 花坛 体育设备 活动3:描述物体位置 探究新知 03 如果教学楼在我的右边,其他物体的位置在哪? 如果教学楼在我的前面,其他物体的位置在哪? 教学楼在右边 左: 前: 后: 跑道 足球场 花坛 教学楼在前面 后: 左: 右: 校门 花坛 体育设备 活动4:描述物体位置 探究新知 03 用前后左右描述位置时,我们有什么发现? 我们的朝向或站的地方不同,周围的物或人便会发生变化。 活动3:描述位置其他方法 探究新知 03 我们还可以用哪些词语描述人或物的位置? 上 中 下 远 近 活动3:描述位置其他方法 探究新知 03 请用上中下、远近等词语描述教室物体或同学的位置。 粉笔盒在讲台上 苗苗的座位离我近 苗苗 活动3:描述位置其他方法 探究新知 03 我们经常和大人一起去看电影。在电影院里,我们是怎么找到自己座位的? 根据电影票上的第几排第几座去找。 活动3:描述位置其他方法 探究新知 03 你能帮助苗苗找到看电影的座位吗? 先找第6排,再找5号座。 活动3:描述位置其他方法 探究新知 03 你的家庭住址是哪? 光明小区9号楼203室 向阳街3号楼第1单元302房间 活动3:描述位置其他方法 探究新知 03 生活中,人们经 ... ...

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