(
课件网) 通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。 学 习 目 标 雄厚的资本 充足的劳动力 丰富的资源和原料 广阔的海外市场 技术 合作探究1：假如大家要办个工厂，那么需要哪些条件？ 《权利法案》 殖民地遍布全球 三角贸易 工匠经验的积累 圈地运动农民失去土地 劳动力 资 本 原材料 市 场 技术 政治 1.政治前提： 英国确立了君主立宪制 2.条 件： ①劳动力： ②资 本： ③原材料： ④市 场： 圈地运动获取了大量自由的廉价劳动力。 海外贸易、殖民扩张等积累了丰厚的资本。 广阔海外殖民地掠夺了大量原材料、资源。 圈地运动→国内市场、殖民扩张→国外市场扩大。 ⑤技 术： 工场手工业积累了大量技术。 凯伊1733 发明飞梭 哈格里夫斯1765 瓦特1785 发明珍妮机 斯蒂芬森1825 改进蒸汽机 发明蒸汽机车 提高了织布速度 标志着工业革命的开始 提高了生产力，进入“蒸汽时代” 标志着铁路时代的开始 自主学习：阅读教材P94-96填写第一次工业革命的重大发明及影响 课堂活动：使用简易织布机织布。 活动方案： 请两位同学上台演示织布，教师从旁指导，使织布具象化，便于理解本课。 1、纺织技术的革新 钟表匠凯伊发明了飞梭（织布） 1765年，哈格里弗斯发明了珍妮纺纱机 开始标志 （开始于棉纺织行业） 时间 发 明 特点 动 力 1765 珍妮纺纱机 细而易断 人 力 1769 水力纺纱机 粗而结实 水 力 1779 骡 机 细而结实 水 力 1785 水力织布机 效率提高40倍 水 力 需要更强大、更持久、更稳定、能在任何地方、任何季节都能使用的动力 制约生产的不再是机器，而是…… 动力不足！ 2、珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明 3、瓦特改良蒸汽机： 新动力： 新能源： 理论基础： 蒸汽 煤炭 力学理论体系 人类进入“蒸 汽 时代” 1785年，瓦特改良的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。后来，化工、冶金、采矿等部门都使用蒸汽机。 手工劳动 组织形式 16世纪纺织业手工工场 大机器生产 生产方式 工业革命前 19世纪纺织工厂 工业革命后 4、现代工厂制度 斯蒂芬森－－火车之父 “铁路时代”的到来，使生产和市场之间的联系更加密切。 5、火车与铁路 工业革命中的发明创造 飞梭 珍妮机 蒸汽机 蒸汽机车 推动 推动 发明一系列机器 （人力、水力、风力） 棉纺织业 交通运输业 寻找动力 广泛应用 ③科学与技术尚未紧密结合 ①从轻工业（棉纺织行业）开始 ②英国率先开始 ④以蒸汽为动力来源 合作探究2：根据表格概括工业革命的特点。 ① ② ③ ④ 三、工业革命的影响 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切世代创造的全部生产力的总和还要多。 ———马克思《共产党宣言》 1、生产力：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代” 启示：①科学技术是第一生产力， 我们必须大力发展科技，坚持“科技兴国”战略。 （根据材料并结合教材P97谈谈工业革命的影响） 2、生产关系： ①社会日益分裂为两大直接对立的阶级,即资产阶级和无产阶级。 ②资本主义最终战胜了封建主义。 三、工业革命的影响 3、社会生活：①社会面貌发生了翻天覆地的变化，城市化进程加快； ②带来环境污染。 启示 ②科学技术是一把双刃剑。 发展经济的同时注意保护环境，走可持续发展的道路。 人口 三、工业革命的影响 4、对西方国家的影响： 英国 美国 法国 德国 1840年前后英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。 19世纪中后期，法国、美国、德国也相继完成工业革命。 5、对中国的影响： ①政治上：中国开始沦为半封建半殖民地社会 ②经济上：中国自给自足的自然经济开始解体 ③思想文化上：先进的中国人开始向西方学习。 课 ... ...
