拓展与培优 第2课时 探究“影响电磁铁磁性强弱的因素” 思维点击 一、电磁铁：利用电流的磁效应，使软铁具有磁性的装置 (1)将软铁棒插入一螺线形线圈内部，则当线圈通有电流时，线圈内部的磁场使软铁棒磁化成暂时磁 铁，但电流切断时，则线圈及软铁棒的磁性随着消失。 (2)软铁棒磁化后所生成的磁场，加上原有线圈内的磁场，使得总磁场强度大为增强，故电磁铁的磁力 大于天然磁铁。 (3)螺线形线圈的电流愈大，线圈圈数愈多，电磁铁的磁场愈强。 (4)优点：磁性的有无由电流通断来控制；磁性的强弱由电流的大小来改变；极性由变换电流的方向来 改变。 二、控制变量法探究“影响电磁铁磁性强弱的因素” (1)影响因素： 电流的大小、线圈匝数的多少、有无铁芯。 (2)实验方法：由于电磁铁的磁性强弱与铁芯的有无、电流的强弱、线圈的匝数多少有关。因此，在比较 电磁铁磁性强弱时，必须同时控制某几个变量不变来进行比较。 ①保证线圈匝数不变，改变通过电磁铁的电流大小，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的 强弱。（如图） 移动滑动变阻器改变电流的大小，探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系。 结论：当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性就越强。 ②保证线圈匝数和电流大小不变，使电磁铁有无铁芯，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性 的强弱。 结论：当电磁铁线圈的匝数和通过的电流一定时，有铁芯的电磁铁磁性更强。 ③用两个同样的铁芯，让线圈串联起来，保证通过电磁铁的电流不变（相等），改变电磁铁线圈的匝数， 观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱。（如图） 结论：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性就越强 归纳总结：影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大，磁性越强：线 12 ( 料学八年级下册 圈匝数越多，磁性越强：有铁芯比没有铁芯磁性强 例为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁 钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。 (1)当开关闭合后，请在甲图中标出磁体的N极： (2)比较图 和 可知：匝数相同时，电流越大磁性越强； (3)由图 可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强。 【分析】由题中乙、丙两图可看出，磁铁外形和匝效相同，当接入电路的电阻减小，即电流增大时，吸引 大头针越多表明电磁铁磁性越强。由丁图可看出两外形相同的电磁铁是串联，故通过它们的电流相等，匝 数越多的吸引大头针越多，其磁性越强。 5.弹簧的下端挂一小块条形磁铁后，弹簧长度 巩固练习 为16cm,闭合电键S,弹簧的长度为18cm(如图所 示)。进行下列各操作时，可以使弹簧的长度小于 A组 16cm的是 () 1.下列猜想中最终证明与电磁铁磁性的强弱 A.将变阻器的滑片向右移动 有关的是： (填序号)。 B.将电磁铁的铁芯抽出 ①有无铁芯②铁芯的粗细 ③匝数的多少 C.将变阻器的滑片向左移动 ④电流的大小⑤导线的粗细 ⑥导线的长短 D.将电池组的正负极调换 ⑦电流的方向 2.可以达到增强电磁铁磁性的方法有 可以达到改变电磁铁极性的方法有 。(填序 号) ①加粗铁芯②增多匝数③增大电源电压 第5题 第6题 ④改变线圈电流方向 6.小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验 3.连接如图所示电路，提供足够数量的大头 电路图如图所示，下表是他所做实验的数据记录。 针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位 置，无法探究 ( 电磁铁（线圈） 100匝 50匝 A,电流的有无对电磁铁磁场有无的影响 实验次数 2 4 5 B.电流方向对电磁铁磁场方向的影响 C.电流大小对电磁铁磁场强弱的影响 电流(A) 0.81.21.50.81.21.5 D.线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响 吸引铁钉的最多数目（ ... ...
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