中小学教育资源及组卷应用平台 24 诗词曲五首 同步分层作业 一、单选题 1．阅读古诗文，完成下面小题 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 （1）下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是（ ） A．问答入词，层层深入。词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。 B．千古兴亡，往事悠悠。“悠悠”词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。 C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句话用典故，详写硝烟弥漫的战斗场面。魏蜀吴三国战事频发，也出现了很多可歌可泣的历史事件。 D．“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。 2．下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A．舂谷(chōng)狗窦(dòu)松柏(bó) B．瀚海(hàn)风掣(chè)兜鍪(mú) C．都护(dū)零丁(dīng)羌笛(qiāng) D．踌躇(chǔ)宫阙(què)惶恐(huáng) 3．对下面的诗句节奏划分不正确的一项是（ ） A．十五/从/军征，八十/始/得归。 B．何处/望/神州？满眼/风光/北固/楼。 C．辛苦/遭逢/起一/经，干戈/寥落/四周/星。 D．北风/卷地/白草/折，胡天/八月/即/飞雪。 4．下列加点词的解释有误的一项是（ ） A．中庭生旅谷（野生的谷子） B．辛苦遭逢起一经（指遇到朝廷选拔） C．何处望神州（指中国大地） D．望西都（指长安） 5．阅读下面两首诗，完成题。 （甲）南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 （乙）木兰花慢·滁州送范倅① 辛弃疾 老来情味减，对别酒，怯流年。况屈指中秋，十分好月，不照人圆。无情水都不管；共西风、只管送归船。秋晚莼鲈②江上，夜深儿女③灯前。 征衫，便好去朝天④，玉殿⑤正思贤。想夜半承明⑥，留教视草⑦，却遣筹边。长安故人问我，道愁肠殢酒⑧只依然。目断秋霄落雁，醉来时响空弦。 （注释）①范倅：滁州通判，是辛弃疾的副手，范倅任满，稼轩作此词为他送行。②莼：莼菜羹。鲈：鲈鱼脍。指代范倅返乡。③儿女：此处当指作者。④朝天：指朝见天子。⑤玉殿：金銮宝殿，代指皇帝。⑥承明：承明庐。⑦视草：为皇帝起草制诏。⑧殢（tì）酒：沉溺于酒。 （1）对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A．《南乡子》上片放眼美好的神州风光，牵发了思古之情，下片则引入了对历史英雄人物的议论。 B．《木兰花慢》词人以“老来”起笔，流露出对流年的不舍之意，上片直接表达了月圆人也圆的深厚情谊。 C．《南乡子》整首词三问三答，层层推进，不仅表现出感情的悲怆，而且也可以从中看出词人不失雄壮的情怀。 D．《南乡子》以“生子当如孙仲谋”暗示了自己对南宋朝廷主和派的愤恨，《木兰花慢》则以“愁肠殢酒”表露出自己报国无门的无限悲愤。 6．阅读辛弃疾的《南乡子》一词，完成小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 （1）下列分析不正确的一项是（ ） A．这是一首怀古诗。作者通过对古代人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵 抗、昏庸无能。 B．“何处望神州？满眼风光北固楼。”这两句诗运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”， 弦外之音是中原已非我所有了。 C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休。”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马，雄踞东 南一隅，英武了 ... ...
