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课件网) 一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。 学习任务一 默读第2自然段,用“ ”画出描写大拇指姿态和性格的句子。 大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。 大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。 大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。 但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。 但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。 但在五指中,却是最肯吃苦的。 例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身; 水要喷出来,叫他死力抵住; 血要流出来,叫他拼命按住; 重东西要翻倒去,叫他用劲顶住; 要读书了,叫他翻书页; 要进门了,叫他揿电铃。 手指名称 姿态 性格 大拇指 食指 中指 无名指、小指 形状算不上美 最肯吃苦 不窈窕 机敏 相貌最堂皇 养尊处优 秀丽可爱 能力薄弱 学习任务二:同桌合作交流 默读3—5自然段,请同学们找出描写其他手指的姿态和性格的句子,感受语言的幽默风趣。 _____让我联想到_____,因为_____。 作者笔下的大拇指和食指分别让你想到了生活中的哪些人? 手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 学习任务三:小练笔 我们每个人都有五官,你觉得五官中的哪一个最重要?他有什么优点和缺点呢?仿照课文的表达特点,从人的五官中选一个写一段话。 风趣和幽默是智慧的闪现。 课后延伸 1.推荐阅读《护生堂画集》。 2.摘抄课文《手指》中风趣的语言,再次体会。 ... ...