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人音版(2012)音乐四年级下册第七单元欣赏回声 课件(共20张PPT)

日期:2025-02-22 科目:音乐 类型:小学课件 查看:46次 大小:219292049B 来源:二一课件通
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(课件网) 什么是回声? 视频资料 无伴奏合唱 无伴奏合唱 模仿回声 音乐力度记号 视频资料 《回声》是一首无伴奏合唱歌曲。尼德兰作曲家奥兰多.德.拉絮斯创作于16世纪文艺复兴时期,至今有五六百年的历史。 《回声》采用了轮唱形式,以一小型的合唱组间隔一小节追随大型合唱组,通过力度强弱的对比,把静谧山谷中时隐时现、时强时弱地回荡淋淋尽致地完美呈现在人们面前。和谐而又富有色彩变化的和声更令人有置身于群山幽谷的感觉。 视频资料 侗族大歌,流行于贵州省黔东南地区的黎平县、从江县、榕江县等侗族聚居区和广西壮族自治区三江侗族自治县的传统音乐,中国国家级非物质文化遗产之一,人类非物质文化遗产之一。侗族大歌源于春秋战国时期,至宋代,侗族大歌已经发展到了比较成熟的阶段,至明代,侗族大歌已经在侗族部分地区盛行了。侗族大歌的发展与其鼓楼的居住形式,好客的风俗习惯,以及侗族语言有着分不开的联系。侗族大歌结构严密而精美,歌词押韵,曲调优美,歌词多采用比兴手法,意蕴深刻。 非遗文化———侗族大歌 视频资料 打造精品课堂系列 欣赏《回声》 共享、平等、自由、互功 回声 MMM公 回 声 什么是“回声”P 派 初听歌曲: I、歌曲的演唱形式是什么? 复听歌曲: 1、歌词表现的是什么? 回】 声 无伴奏合唱 拉余曲 回声,美少的回声! 它在咖里?在咖里? 哈哈哈哈,它发出笑声, 焦,名么有趣! 歌词表现了人与回声的 对话,俏皮、有趣 。 人与自然和诺相处的愉 3 悦和乐趣。 f p 5 3-1(5-3-) (师)回 声(生)回 声 0113165001(011316500) (师)美妙的 回声 (生) 美妙的回声 711701(71170) (师)它在哪里(生)它在哪里 01711(0171) (师) 在哪里(生)在哪里 缩写 意大利术语 中文意义 pp pianissimo 很弱 p piano 弱 m mezzo-piano 中弱 mf mezzo-forte 中强 f forte 强 ff fortissimo 很强 力度渐变记号 渐强 渐新强弱 极端力度记号 Sp Sf f ppp 请同学们一起跟随音乐哼唱 歌曲,感受“回声”的效果。 同学们能不能感受到“回声” 在空旷的山谷中时隐时现的感觉呢? 介绍作曲家: 拉索 拉索:尼德兰(在今日的比利时)作曲家, 音乐神童、富于才智,作品有2000首以上, 其中经文歌1200余首,有516首编入 《音乐巨著》

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