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教科版六下科学1.3《建造塔台》课件(32张PPT)+教案+学习任务单+课后练习+素材

日期:2025-04-04 科目:科学 类型:小学素材 查看:25次 大小:14834057B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 课程基本信息 版本 教科版 学科 小学科学 年级 六年级 学期 第二学期 课题 《建造塔台》 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 3 建造塔台课堂回顾通过竞标的方式确定建塔资格基础训练1判断题。(1)设计塔台需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。( )(2)制订标书时练,如果小组内有不同的观点,应该按照组长的观点制作标书。( )(3)投标发布会上,我们可以对别人的标书提出质疑。( )(4)工程的关键是设计,设计需要经历不断改进的往复过程.直至满足建造需求。( )2选择题。学校要在操场上建一座塔台,以供足球教练站在塔台上指挥队员训练。足球教练训练塔台与常见的领操台相似,二者区别在于领操台是固定的,而塔台不固定,可以随需要变换位置。据此回答(1)~(6)题。(1)下列说法不正确的是( )。A.塔台需要承载教练员站在上面,所以塔台的承重性和安全性很重要B.为了方便教练登上塔台,可以在塔台上设计梯子C.为了使塔台更稳固,我们可以把塔台焊接在地面上(2)下列材料中,最适合用来制作塔台承重部分的是( )A.钢管 B.铝管 C.塑料管(3)塔台的高度(塔台面到地面)应该设计为( )。A.20厘米左右 B. 60厘米左右 C.2米左右(4)建造塔台需要考虑的因素很多,下列说法不正确的是( )。A.塔高、承重、安全是这个工程项目的核心与重点B.美观和成本是这个工程项目首先要考虑的因素C.各因素之间相互牵制、难以取舍,所以我们要明确各项因素权衡的侧重(5)下列设计中,塔台的稳定性最好的是( )。A..上小下大 B.上下一样 C..上大下小(6)竞标过程中,下列行为不正确的是( )。A.为了让自已中标,清楚流利地介绍本组塔台设计的优势B.为了让自己中标,夺大别组塔台的缺点C.对别组塔台进行有理由的质疑和评议3简答题。大多数建筑都要考虑其稳定性和抗风性,对此你有什么方法 请简单说一说。_____素养提升4探究题。萌小牛家收养了一只小猫,他想给小猫做一个小房子,根据小猫的信息卡,我们来制订标书,参加投标。(1)我们制订标书时,首先要考虑的两点是_____和_____。(2)完成下面的标书。小猫房屋竞标标书建房位置:使用材料:房屋设计:成本预算:参考答案[课堂回顾]项目成本 项目安全性[基础训练]1.(1)√ (2)X (3)√ (4)√2.(1)C (2)A (3)B (4)B (5)A (6)B3.稳定性:①上小下大,②上轻下重。抗风性:①采用镂空结构,②楼体采用圆柱形。(合理即可)[素养提升]4.(1)项目成本 项目安全性(2)小猫房屋竞标标书建房位置:室内使用材料:木板、木栏杆、钉子房屋设计: 成本预算:材料费100元,人工费50元 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 课程基本信息 版本 教科版 学科 小学科学 年级 六年级 学期 第二学期 课题 《建造塔台》 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课程基本信息 学习目标 科学观念知道对一项工程的设计需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。科学思维1.能够考虑到建造塔台所涉及的各个因素。2.能够根据教科书中的“标书”样本制订出建造塔台标书。3.能够利用文字、绘图的方式表达自己的创意与构想。探究实践1.积极参加设计活动,对工程学习充满兴趣。2.乐于表达与交流,并能够综合小组各成员的意见,形成集体的观点。态度责任 感受到科学知识与其他学科综合能力对工程设计的重要性。 课前学习任务 回顾工程建造的设计过程,思考怎样建造一个工程。 课上学习任务 【学习任务一】根据建造塔台的任务开展交流,想一想建造塔台需要考虑的因素,经过小组讨论明确选址、材料的选择、成本核算、塔台设计、人员分工、时间分配等各个方面对工程整体设计进行思考。【学习任务二】制定标书,在 ... ...

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